第三课 课时1 世界是普遍联系的-2024年高考政治一轮复习课件（统编版）.pptx

必修四《哲学与文化》;;;思维导图：;;世界

是永

恒发

展的;把握世界的规律;;;1.联系的含义：

联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。;2.联系的普遍性;;提醒：

联想思维是对事物之间普遍联系的反映，结合《逻辑与思维》的知识，理解联系的普遍性。;3.联系的客观性;①联系具有客观性，联系是不能被“创造”“改造”或“消灭”的，但我们可以说“建立新的联系、联系是可变的、联系是多样的”。

②联系具有客观性，并不表明人们不能建立起新的具体的联系。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立起新的具体联系。联系是可变的、联系是多样的”。

③人为事物的联系≠主观联系，常见的错误观点有：人为事物的联系具有主观性，人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系等。人为事物的联系一经形成也具有客观性

④所谓人们可以改变事物联系的状态，只是改变了事物联系的条件和具体形式，并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。;4.联系的多样性;;;为什么人为事物的联系也是客观的？;;;区分联系的三个特征;;联系的含义;;①含义不同;①相互依赖;核心归纳-----整体与部分的辩证关系

(1)整体与部分的区别与联系;(2)整体与部分辩证关系的原理与方法论;提醒：

整体性是辩证思维的特征之一，认识事物需要坚持分析与综合相结合，结合《逻辑与思维》把握辩证分合的知识，理解整体与部分的辩证关系。;;整体和部分的关系不同于整体功能与部分功能的关系。

整体功能与部分功能的关系有三种情形：

①整体具有部分根本没有的功能。当各部分按照有序性构成有机整体时，就会产生部分所没有的新的整体功能。

②当各部分以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体的功能会大于各个部分功能之和。

③当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，各部分原有的性能得不到发挥，甚至相互抵消，使整体功能小于各部分功能之和。;整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。

【注意区分】“一定意义上”强调二者具有共同点，

即二者都强调整体性；

但又有区别，系统和要素???加强调有序性和内部结构的优化趋向。;上等马

中等马

下等马;核心归纳——-系统优化方法;小结：;;提醒

整体和部分的关系，在“一定意义上”是系统和要素的关系。系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体性以外，还强调层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式，是组成系统的部分。因此，不能把整体和部分的关系当作系统和要素的关系。;;;