新入职教师常规培训.ppt

（四）、课外辅导常规要求。1、规范辅导要求，讲究实效。2、辅导内容有学业、兴趣特长、身心健康辅导。3、辅导要做到“六定”：定计划、定内容、定主讲、定对象、定时间、定地点。4、辅导要正确处理好课内教学与课外辅导的关系，严禁占用自习课和节假日进行集体补课。第21页,共28页，2024年2月25日，星期天（五）、考试常规要求。试题科学。组织严密。及时阅卷。及时讲评。科学分析。及时评价。第22页,共28页，2024年2月25日，星期天（六）、学生评价常规要求。评价遵循科学性、民主性、开放性原则。评价方式要多样化。（观摩、调查、访问、作业、档案、自我评价、家长评价等）课堂教学中的评价要富有激励性。综合素质评价要全面、客观、公正。第23页,共28页，2024年2月25日，星期天（七）、教学研究常规要求。要主动参与学校教研活动。每位教师每学期要做到“五个一”：读一本教学理论专著、执教一节公开课、主持或参与一项课题研究、撰写一篇教学论文、做一次专题讲座。第24页,共28页，2024年2月25日，星期天（八）、实践活动常规要求。制订切实可行的“实践活动方案”。（对活动内容、方式、教师安排、活动评价等）教师要指导好学生做好选题、认真组织好活动。每位学生每学期至少完整地经历一个活动主题的全部过程，有比较详细的活动过程记录，做好活动成果展评。第25页,共28页，2024年2月25日，星期天三、几点建议1、尽快进入角色，转变观念，加强理论与业务学习，提高自身的能力与素质，提高职业道德水准，增强责任感。2、给自己制定一个个人发展目标（或三年规划），明确自我发展目标，实现角色转变。3、心存感恩，体会快乐！第26页,共28页，2024年2月25日，星期天当好教师具备“三力”即动力、能力、精力。缺乏动力不想干，缺乏能力不会干，缺乏精力不能干。第27页,共28页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第28页,共28页，2024年2月25日，星期天关于新入职教师常规培训

一、新教师面临的问题与困惑。二、教学常规基本要求。三、几点建议。交流内容：第2页,共28页，2024年2月25日，星期天一、新教师面临的问题与困惑在教学实践中，许多新老师工作尽心尽力，却事倍功半，究其原因，以下几点问题与困惑值得深思：盲目——不知道该做什么茫然——不知道该怎样做盲点——需要学习的东西还很多第3页,共28页，2024年2月25日，星期天二、教学常规基本内容备——备课常规要求教——课堂教学常规要求改——作业布置与作业批改要求辅——课外辅导常规要求考——考试常规要求评——学生评价常规要求研——教学研究常规要求行——实践活动常规要求第4页,共28页，2024年2月25日，星期天什么是备课备课就是课前准备。内容：老师做什么，学生学什么方法：老师用什么方法教，学生用什么方法学第5页,共28页，2024年2月25日，星期天为什么要备课备课是教学工作的基本环节之一，是决定教学工作成败的关键！第6页,共28页，2024年2月25日，星期天怎样备课学习课程标准深入钻研教材全面了解学生选择基本教法编写实用计划备课的步骤：第7页,共28页，2024年2月25日，星期天（一）、备课常规要求1、确定目标。——知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观。2、分析学情。3、整合内容。5、教具准备。（教具、挂历图、多媒体等。）4、优化方法。第8页,共28页，2024年2月25日，星期天6、设计过程：一、激趣导入；二、探索新知——获取信息、提出问题、分析问题、解决问题、总结方法与规律、尝试练习。三、巩固练习。四、全课小结。7、设计教学语言。导入语，激情语，过渡语，讲析语，评价语，总结语。8、设计教学板书。科学，美观。第9页,共28页，2024年2月25日，星期天教师自身的专业水平，是备好课的前提。?教师对教学内容钻研得深透，是备好课的关键。??教师对学生认知充分，是备好课的根本。第10页,共28页，2024年2月25日，星期天标题教学目标1、2、3重点、难点教学方法及学生活动设计课时安排教学步骤与过程一、导入新课二、明确目标1．2．3．三、整体感知四、重点、难点的学习与目标完成过程五、总结归纳本课所学内容六、拓展、作业与练习板书课后反思教案的基本格式第11页,共28页，2024年2月25日，星期天上课——课堂易出现的问题：教师讲解多，学生思考少；一问一答多，探索交流少；操