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小学道德与法治导学案不甘屈辱奋勇抗争

不甘屈辱奋勇抗争：小学道德与法治导学案

道德与法治是每个社会成员必须具备的基本素养，也是小学教育的重要内容之一。在小学道德与法治的导学案中，我们将探讨一个重要主题：不甘屈辱，奋勇抗争。本文旨在回应这个主题，并通过案例分析、道德故事等方式启发小学生的思考与反思。

案例一：勇敢说不

小明是一个六年级学生，他非常爱好足球，也非常热爱运动。然而，由于身体条件不够出色，他在学校的足球队总是被边缘化。一天，足球队队长召集大家开了一次会议，决定将小明从队伍中开除。小明深感失望和屈辱，但他没有选择怨天尤人，反而勇敢地站起来说：“虽然我技术不太好，但我一直都很努力。我希望你们能看到我的潜力，给我一个机会。”他的勇气和坚持让队长们深感震撼，最终他们决定给小明留下，并且让他成为球队的重要一员。

这个案例告诉我们，我们不必因为失败或者被边缘化而屈服。我们需要勇敢地说出自己的心声，并给自己一个机会去证明自己的价值。只有不甘屈辱，才能真正奋勇抗争。

道德故事：小鸟的奋斗

从小，小鸟就有一个梦想，那就是飞翔到天空中，和大鹏鸟一样自由自在。然而，它的翅膀太小，无法支撑它的身体飞翔。每当看到其他鸟儿自由飞翔时，小鸟总是感到非常自卑和沮丧。

但小鸟并没有甘心终身被困在地面上。它努力锻炼自己的翅膀，一次又一次地试着跃起飞翔，每次都以失败告终。尽管困难重重，小鸟并没有放弃，它相信只要坚持不懈，总会有一天能够实现自己的梦想。

终于，有一天，小鸟迈开了它小小的翅膀，成功地飞翔起来。它终于实现了自己的梦想，也证明了即使是最微小的生命，只要不甘屈辱并勇敢奋斗，也能创造奇迹。

这个道德故事告诉我们，每个人都有自己的优点和不足，重要的是不要因为自己的缺点而放弃努力。只要坚持不懈地努力，我们终将实现自己的梦想。

案例二：勇敢扶老奶奶

寒冷的冬天，小明下学回家的路上，偶遇一位老奶奶摔倒在地，身体无法自主站起来。看到这一幕，小明感到心疼，毫不犹豫地走过去，将老奶奶扶起。小明耐心地询问老奶奶是否受伤，并陪同她回到家中。虽然小明当天回家已经很晚，但他觉得这个举动值得。从那天起，小明与老奶奶建立了深厚的友谊，并给了她温暖和关爱。

这个案例告诉我们，勇敢扶助他人不仅仅是对他们的帮助，更是对我们自己价值观的验证。在生活中，我们遇到需要帮助的人时，应该勇于伸出援手，不要放弃。我们的善良与正直将会得到回报，并为社会带来改变。

道德故事：小红自力更生

小红是一个生活在贫困山区的小女孩，因为家庭贫困，她无法像其他孩子一样享受到优质的教育资源。然而，小红并没有沮丧，她积极寻找机会，自力更生。

小红发现当地的农田土壤肥沃，于是她决定利用这个优势，种植蔬菜来改善家庭的生活状况。她勤劳努力地工作，不仅自己的生活条件得到了改善，而且她的努力也给周围的人带来了启示。她的故事得到了媒体的关注，并得到了社会的支持。

小红的经历告诉我们，尽管环境可能会限制我们的机会，但只要我们不甘屈辱，勇往直前，我们总会找到自己的机会，并为自己和周围的人创造美好的未来。

结语

小学道德与法治导学案中的主题是不甘屈辱，奋勇抗争。通过案例分析和道德故事，我们向小学生展示了不甘屈辱和奋勇抗争的重要性。无论是在学习上，还是在生活中，我们都要敢于面对挑战，坚持自己的信念，勇敢地站起来，实现自己的目标。

只有不甘屈辱，才能让我们变得更加坚强；只有奋勇抗争，才能让我们迎接未来的挑战。愿每个小学生都能在道德与法治的教育中受到启发，勇敢地面对生活中的困难，不甘屈辱，奋勇抗争！