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学而优·教有方
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第1节常见的化学反应—燃烧
一、选择题。
1.由燃烧的条件判断下列说法正确的是()
A.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧
B.燃烧一定会引起爆炸
C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气
2.法国当地时间2019年4月15日,巴黎圣母院塔楼发生火灾,中空结构的木质塔尖剧烈燃烧而坍塌。下列关于该事件说法错误的是()
A.木材是可燃物
B.用水灭火前要先切断电源
C.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
D.塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大
3.不能使燃料充分燃烧的措施是()
A.粉碎煤块
B.制蜂窝煤
C.减少空气的量
D.液体燃料喷雾
4.2019年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”,了解防灾减灾的相关知识,有利于保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是()
A.严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车
B.遭遇火灾,如果火势较大,立即拨打119电话报警
C.生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物的着火点
D.从火场中逃生时,应有序撤离着火区域
5.消防安全,人人有责。下列有关灭火器使用方法的分析不正确的是()
A.提灭火器时,手靠近瓶,容易提起
B.拔保险销时,放开手柄,有利于拔出
C.用力压手柄时,手靠近瓶口,容易压下
D.对准火源根部扫射,使灭火物质覆盖可燃物,快速灭火
6.运用灭火、自救等安全知识判断,下列做法不正确的是()
A.炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭
B.发现家中燃气泄漏,立即打开排气扇通风
C.电线老化短路起火,先切断电源,再用干粉灭火器灭火
D.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
二、非选择题。
7.在现实生活中发生的火灾,需要选择不同用途的灭火器。现有如下类型灭火器:①泡沫灭火器、②干粉灭火器、③液态二氧化碳灭火器,请用序号填空。
(1)用来扑灭木材棉布等一般火灾,可选用____________。
(2)除用来扑灭一般火灾外,还可用来扑灭可燃性的油、气引起的火灾,可选用____________。
(3)用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾可选用________。
8.小明在观察实验“燃烧的条件”(如图甲所示)时,对产生的大量白烟产生了疑问。于是查阅资料:白磷燃烧的产物是白色固体五氧化二磷,五氧化二磷会刺激人体呼吸道,在空气中可能与水蒸气反应,生成一种剧毒物质—(偏磷酸)。
(1)由小明查阅的资料推测,他最初的疑问可能是__________________________。
分析:五氧化二磷和偏磷酸都会伤害人的身体健康,应对此实验进行改进。
(2)【实验改进】小明与同学一起对该实验进行了如下的改进(如图乙所示):去掉铜片,将足量的红磷和白磷分别放在两个大试管中,试管口各套一个瘪气球,用线固定。然后将两只大试管同时浸在盛有热水的烧杯中。
【观察现象】可观察到试管中______________,此反应的文字表达式为___________________________;气球的变化是________________________________________________________________。
【得出结论】可燃物燃烧必须具备的条件是________________________。
【反思与评价】改进后的装置与原装置比较,其优点是__________________________________________________。
【实验创新】发生燃烧反应的试管冷却后,小明将试管倒立在水中(试管口接近水面),捏住气球口部,小心地取下气球,观察试管中的现象是___________________,小明进行此实验的目的是________________________。
9.关闭燃气灶阀门或用水浇均能使燃气灶火焰熄灭,请回答下列问题:
(1)两种灭火方式的原理分别是什么?
(2)有一次,康康发现家中的燃气灶不知何时被烧饭的汤水浇灭了,并闻到了燃气逸出的气味,此时康康应采取哪些安全措施?(答两点)
参考答案
一、选择题。
1.D
解析:A项,只有可燃物在具备了与氧气(或空气)接触、温度达到着火点的条件后才能燃烧,错误;B项,燃烧不一定会引起爆炸,错误;C项,水能灭火主要是因为水蒸发吸热,使可燃物的温度降低至着火点以下,着火点属于物质的属性,一般不能改变,错误;D项,用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气,正确。
2.C
解析:木材具有可燃性,属于可燃物,故A正确;用水灭火前要先
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