2024年广西职业院校技能大赛高职组《市场营销》赛项规程.pdfVIP

2024年广西职业院校技能大赛

赛项规程

赛项序号：100

赛项组别：高职组

赛项名称：市场营销

专业大类：财经商贸

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一、竞赛目的

坚持立德树人根本任务，对接数字经济背景下企业营销数字

化转型新趋势，以培养优秀商贸流通人才、服务各行各业市场营

销人才需求为出发点，贯彻党的二十大精神，落实“坚持以推动

高质量发展为主题，把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改

革有机结合起来”“构建优质高效的服务业新体系，推动现代服

务业同先进制造业、现代农业深度融合”。以国家“十四五”规

划为统领，促进商贸领域数字技术技能人才培养，服务企业营销

数字化转型需求，服务“加快发展现代服务业”“增强消费对经

济发展的基础性作用，顺应消费升级趋势，提升传统消费，培育

新型消费”“促进国内国际双循环”。遵循公开、公平、公正、

公益原则，坚持“以高水平赛事推动职业教育高质量发展”为主

线，以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产教融合为

途径，依托动态竞争理论塑造营销竞赛环境，全面考查参赛选手

职业道德、职业素养和技术技能水平，引领高职院校市场营销专

业建设，以赛促教、促学、促改，深化三教改革，推进专业与产

业、课程与职业、教学过程与生产过程对接，提高营销人才的社

会认可度与影响力，充分发挥技能大赛对职业教育“树旗、导航、

定标、催化”的作用，推进“岗课赛证”综合育人。

二、竞赛内容

（一）赛项整体内容介绍。

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赛项坚持贯彻落实党的二十大提出的“把实施扩大内需战略

同深化供给侧结构性改革有机结合起来”的精神和国家“十四五”

规划“加快发展现代服务业”的要求，对接数字化营销、新媒体

营销等市场营销新方向，面向市场分析、营销策划、产品销售、

客户管理、品牌管理、互联网营销等岗位，依托动态竞争理论，

以市场调研与数据分析、用户画像与市场定位、品牌战略规划方

案、营销活动策划方案、新媒体营销、方案汇报与展示、产品设

计与开发、制定数字营销策略、数字营销实施、市场推广与控制、

客户满意度管理、销售管理、经营核算与成本控制等重要工作任

务的完成质量以及选手职业素养作为竞赛内容，全面考核选手的

市场调查与分析、目标市场选择与定位、用户画像分析与定位、

竞争策略分析、营销策划、新媒体营销、品牌传播、产品促销、

客户服务与管理、数据分析、成本核算与财务分析能力和团队合

作能力及其沟通表达、礼仪规范等基本职业素质。在竞赛中，选

手将会用到经济学基础、市场营销基础、市场调查与分析、消费

者行为学、品牌管理、新媒体营销、财务管理、商务礼仪等课程

的综合知识。具体竞赛内容结构如表1所示。

表1竞赛内容结构表

竞赛内容分值竞赛方式竞赛时长比赛安排

数字营销：

围绕某一细分行业下的一家销售

型企业，结合给定的企业数据与市场数

据，分析竞争对手、数字营销用户画像，4人180分竞赛第1日

30分

确定市场定位、制定数字营销策略，并分工合作钟09:00-12:00

借助数字媒体平台进行品牌数字营销

实施与优化，增加企业网站曝光度，提

升品牌认知度。

方案策划：30分4人竞赛第1日

3

竞赛内容分值竞赛方式竞赛时长比赛安排

根据市场环境现状，围绕某一企