高中英语作文人物介绍PPT优秀课件.ppt

善良、淳朴、真诚。三婶买了老宅并把钥匙交给了我们，体现了她的善良;三婶一直保存着自己老宅家的钥匙，写出了她的淳朴。三婶对母亲一直真诚相待，体现了她的真诚。2．文章详细描写了林海音对台湾本土作家钟理和的着意栽培和慷慨相助，不仅能够表现传主的精神品质，而且有力证明了传主是台湾文学的一道阳光。3．文章中引用了传主自己的一些语言，为作者的观点和看法提供有力的论据，增强了说服力，具有画龙点睛之效，能够升华主题，增强作品语言感染力。4．抽象的内容能加以阐发。所谓“抽象”，是与“具体”相对而言，抽象的也就是概括的。所谓“阐发”就是化抽象、概括为具体。阐发常见的有两种形式：一是举出实例，一是分析因果。5．含蓄的内容能加以解说。语句的含蓄，一是作者为了表达的需要或某种目的，故意不直接表达想表达的内容，而把它隐含在字里行间；一是运用了象征、双关等修辞格，采用婉曲的手法来表达自己的思想、观点、看法。对此类材料，不仅要理解它字面的含意，而且要深入挖掘其所隐含的信息，即能用简洁明白的语言解说材料深层的内涵。6.对于那些认为现实走在小说家想象力前面的作家而言，困难在于如何把握生活的复杂结构和本质内容。7.对艺术家而言，日新月异的变革时代，既意味着巨大挑战，也能激发创作热情，促使他们投身沸腾的生活。8.博物馆是一个城市的历史见证。在博物馆里，处处是珍品，步步是文化，那些流逝着历史智慧的文物，让人惊叹不已。9.家风是一个家族代代沿袭能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族文化。美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵成。10.劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动技育婴在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识，丰富学识、求真理、悟道理，明事理感谢观看，欢迎指导！高中英语写作之人物简介类作文``LearningAims：1.Learnsomewordsexpressionsandstructurestodescribeaperson2.WriteapassageaboutJaneGoodall.Preparationforwriting1、Birthdayandbirthplace1)出生于…年…月…地方2、Familybackground2)在他父母的帮助下3)当他是一个小孩子的时候4)在他的童年时代5)过着幸福/艰难的生活6)在…岁的时候1)was/werebornon…in…2)withthehelpofhisparents3)whenhewasasmallboy4)duringhischildhood5)liveahappy/hardlife6)attheageof3、Education1)从…大学毕业2)当他在大学的时候，他主修…3)在…方面有天赋4)获得博士学位1)graduatefrom……departmentof……university,2)Whenatcollege,hemajoredin……,3)haveagiftfor4)gainadoctor’sdegree 4.Bigeventsinhislife1)把自己一生的时间奉献给2)做…方面的研究3)dosthwithgreatdeterminationandperseverance.4)win/get(the)firstprize1)devotehislifetimeto…,2)doresearchabout/into…3)带着巨大的决心和毅力干4)获得一等奖5)赢得一枚金牌6)获得诺贝尔奖7)becomeaworldchampion8)因……而获得奖章9)beawardedthetitleof5)winagoldmedal6)wintheNobelPrizefor…7)成为世界冠军8)beawardedamedalfor9)获得……称号5、Evaluation1)oneofthebest(mostimportant)2)被每个人尊重3)hishardworkbroughthimgreatsuccess.