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以幼儿启蒙教育为核心的幼儿舞蹈创编与教学研究

毛华黄玲丽郭晶

湖北艺术职业学院艺术教育学院，湖北武汉430077

摘要：本研究旨在探讨以幼儿启蒙教育为核心的幼儿舞蹈创编与教学的重要性与挑战。幼儿舞蹈不仅仅是动作组

合，更是培养审美情趣、身体协调和社交能力的综合性课程。该研究强调了幼儿舞蹈教学在启蒙教育中的作用，

突出了激发创造力、培养艺术修养、增强自信心和团队合作等方面的影响。然而，当前幼儿舞蹈教学面临教学方

法单一、缺乏针对性教材和缺乏跨学科融合等问题。为解决这些问题，研究提出了多元化教学方法的应用、个性

化教材的开发与运用以及跨学科融合的实施等对策。这些对策旨在丰富幼儿舞蹈教学内容，提高教学趣味性，激

发幼儿学习兴趣，培养他们的创造性思维和团队合作精神。通过本研究提出的对策，可以为幼儿舞蹈教学提供有

益的参考，促进幼儿在启蒙教育中的全面发展。

关键词：幼儿舞蹈；创编；教学；启蒙教育；全面发展

中图分类号：G623

幼儿期是生命中最关键的发展时期之一，这个时内心的感受和想法。幼儿舞蹈创编与教学为他们提供

期的教