美术纸浆画校本课程教案9课全.pdf

9课全

首先，出示范画，引导幼儿观察画的特点，让他们发现纸

浆画与其它画的不同之处。接着，引出此次活动的主题纸

浆画。

二、新授：探究纸浆画的制作过程

在桌上摆放好工具后，引导幼儿自主讨论如何制作纸浆画。

教师可以给予相应的引导，让学生掌握纸浆的制作方法：将卫

生纸放入里倒入水，将纸泡成泥状，用时将多余的水挤掉；然

后在纸浆里倒入乳胶和颜料调制。让学生尝试调制纸浆，教师

帮助总结调浆的方法。

三、布置作业

学生开始作画，教师巡回指导。在粘贴过程中，教师提示

注意事项：纸浆不要太多、太厚，要覆盖整个画面；不要把纸

浆表面压平，要用镊子和牙签扎出纸浆的特殊肌理的效果；各

种颜色的衔接一定要严实，是各色纸浆相互形成一个整体；每

做完一种颜色一定要擦干净工具。

展示作品，一起感受成功的喜悦，相互给予评价，以激励

幼儿一步深入研究。

五、小结

在美术教学活动中，学生可以探索多种材料和多种方法的

使用。卫生纸是学生生活中常见的生活用品，可以用来制作漂

亮的纸浆画。通过制作纸浆画，学生不仅能感受不同形式的艺

术美，还能发挥想象力与创造能力。学生常对新鲜事物较感兴

趣，也喜欢大胆尝试。

课后反思：在教学过程中，应该更加注重学生的实际操作，

让他们更深入地了解纸浆画的制作过程。同时，也要注意引导

学生发挥自己的想象力和创造能力，创作出更加独特的作品。

在制作纸浆画的过程中需要注意哪些事项？

学生回答后，教师进一步解释和指导。

5、学生动手制作纸浆画，教师巡视指导。

三）课堂延伸：

艺品等来美化自己的生活或开展其它活动。

2、鼓励学生在创作中发挥想象力和创造力，培养其艺术

素养和审美能力。

四）小结：

通过本课的研究，学生不仅研究了制作纸浆画的方法，还

培养了动手能力、想象力和创造力，体验了活动的乐趣，同时

也加强了合作意识。同时，通过引导学生利用身边的物品进行

创作，激发了学生对美的发现和创新的热情。

3）用镊子取出纸浆粘贴在事先准备好的色卡纸或其他材

料上。

制作纸浆画的注意事项：

1）纸浆不要过多，粘时不要过厚。

2）纸浆要覆盖整个画面。

3）粘贴的过程中一定要让纸浆和底板充分粘接，以避免

干后作品的脱落。

4）粘贴的过程中不要将纸浆表面压平，从而失去纸浆本

身的表面。

五）小结

还体验了活动的乐趣，培养了合作意识。纸浆画作品装饰感强，

可以挂到家里作为装饰画和艺术品，为自己的房间增添色彩。

在教学过程中，老师无需过于担心安全问题。

注意事项：

在制作纸浆画的过程中，我们需要注意以下几点：

1.色彩搭配要合理，注意冷暖色和明暗色的处理。

2.纸浆不要过多，也不要粘得过厚，要覆盖整个画面。

3.在粘贴的过程中，要让纸浆和底板充分粘接，避免作品

干后脱落。

4.不要将纸浆表面压平，以保留纸浆本身的表面肌理效果。

5.各种颜色之间的衔接要严实，使各色纸浆相互形成一个

整体。

四、优秀作品欣赏

让学生欣赏一些优秀的纸浆画作品，激发他们的创作灵感

和兴趣。

五、学生创作阶段

让学生自由选择一个物体或自创图稿，用纸浆表现成画稿。

老师巡查辅导，对学生作品进行指导。

六、展示和评价

让学生把自己的作品展示给班级同学，互相评价，分享创

作的喜悦。

七、课堂小结

入研究和探索。

通过这节课的研究，学生们初步掌握了纸浆画的制作过程

和技巧，同时也培养了他们的创作兴趣和合作精神。纸浆画是

一种安全、无毒、简单易得的艺术表现方式，可以为学生的创

作和装饰提供很好的选择。

首先，我们需要把卫生纸撕成小片，准备好纸浆的原料。

注意不要撕得太大或太小，以便后面的粘贴。接着，把纸片放

入水中浸泡，让它们变软。然后，把浸泡好的纸片放入搅拌机

中，加入少量的白乳胶和颜料，搅拌均匀。在搅拌的过程中，

要注意不要让颜料滴在桌子上，以免弄脏。