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初中数学解题方法小结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可

以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起认真地写一

份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编帮大家整理的初中数学解题方法总结，仅供

参考，欢迎大家阅读。

1、配方法

所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个

多项式整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的

是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，

在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经

常用到它。

2、因式分解法

因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，

它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作

用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、

十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。

3、换元法

换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变

数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一

个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易解决。

4、判别式法与韦达定理

一元二次方程ax2+bx+c=0（a、b、c属R，a≠0）根的判别，△=b2-4ac，不仅

用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研

究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。

韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根；已知两个数的.和与积，求这

两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，

以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。

5、待定系数法

在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系

数，而后根据题设条件列出关待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些

待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。它是中学数

学中常用的方法之一。

6、构造法

在解题时，我们常常会采用这样的方法，通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，

它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等，架起一座连

接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决，这种解题的数学方法，我们称为构造法。运

用构造法解题，可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透，有利问题的解决。

7、反证法

反证法是一种间接证法，它是先提出一个与命题的结论相反的假设，然后，从这个假

设出发，经过确的推理，导致矛盾，从而否定相反的假设，达到肯定原命题确的一种

方法。反证法可以分为归谬反证法(结论的反面只有一种)与穷举反证法(结论的反面不只一

种)。用反证法证明一个命题的步骤，大体上分为：(1)反设；(2)归谬；(3)结论。

反设是反证法的基础，为了确地作出反设，掌握一些常用的互为否定的表述形式是

有必要的，例如：是/不是；存在/不存在；平行/不平行；垂直/不垂直；等/不

等；大(小)/不大(小)；都是/不都是；至少有一个/一个也没有；至少有n个/至多有

(n一1)个；至多有一个/至少有两个；唯一/至少有两个。

归谬是反证法的关键，导出矛盾的过程没有固定的模式，但必须从反设出发，否则推

导将成为无源之水，无本之木。推理必须严谨。导出的矛盾有如下几种类型：与已知条件

矛盾；与已知的公理、定义、定理、公式矛盾；与反设矛盾；自相矛盾。

8、面积法

平面几何中讲的面积公式以及由面积公式推出的与面积计算有关的性质定理，不仅可

用计算面积，而且用它来证明平面几何题有时会收到半功倍的效果。运用面积关系来

证明或计算平面几何题的方法，称为面积方法，它是几何中的一种常用方法。

用归纳法或分析法证明平面几何题，其困难在添置辅助线。面积法的特点是把已知和

未知各量用面积公式联系起来，通过运算达到求证的结果。所以用面积法来解几何题，几

何元素