幼儿园一日生活常规管理策略生活活动篇.ppt

第128页,共150页，2024年2月25日，星期天第129页,共150页，2024年2月25日，星期天4.衣服乱放，睡觉有声音——游戏化的语言来引导

把小鞋脱掉，倒车倒到小椅子停车场里。把上衣给小椅子背穿上，小裤子给小椅子当被子盖。小鞋要回家睡觉了，衣服也要睡觉了。睡觉了，关门了。猫妈妈在找宝宝呢，快别出声了。第130页,共150页，2024年2月25日，星期天5.原有习惯不好改——转移注意力咬手指：老师握住幼儿的手，陪伴入睡。“睡觉啦，锁门啦（小手合起来），把锁放在枕头下。”趴着睡、吃被角：小脸和小枕头是好朋友（侧身睡），两只小手是好朋友（小手合起来），和你的小手捉迷藏（藏被子里）精力旺盛的幼儿：不强求，“闭上眼睛，躺好了休息一会儿。”第131页,共150页，2024年2月25日，星期天起床幼儿常规：1、按时起床2、会有顺序地穿衣服、鞋、送拖鞋。3、接受午检4、能将椅子搬到座位上放好，入厕，洗手第132页,共150页，2024年2月25日，星期天教师工作常规：教育教师站位合理，指导帮助幼儿穿衣，物品要摆放整齐。引导幼儿能做到互相帮助指导帮助女孩子梳头保育做起床准备进行午检和检查幼儿着装提醒幼儿入厕第133页,共150页，2024年2月25日，星期天保育员工作常规：保育清洁桌面。准备好温开水、豆浆及午点。指导帮助幼儿穿衣服，拖鞋摆放整齐。开窗通风、叠被褥，整理睡眠室。配合教师午检。教育做事有顺序，并鼓励幼儿做到互相帮助。第134页,共150页，2024年2月25日，星期天第135页,共150页，2024年2月25日，星期天我会穿衣服第136页,共150页，2024年2月25日，星期天第137页,共150页，2024年2月25日，星期天午点幼儿常规：用自己杯子接水，正确使用餐盘能坐在椅子上安静地吃午点自己能收拾好果皮和纸屑第138页,共150页，2024年2月25日，星期天教师工作常规：教育指导幼儿吃午点、喝牛奶（豆浆）。教育幼儿不浪费，不乱扔果皮。保育提醒幼儿洗手、喝水、吃午点。注意培养幼儿吃东西习惯。第139页,共150页，2024年2月25日，星期天保育员工作常规：保育准备午点和果盘。根据季节为幼儿备好温度适宜的水。水桶保洁。做好午点后的清洁工作。教育培养幼儿良好的卫生习惯。培养自我服务能力，如：收拾果皮第140页,共150页，2024年2月25日，星期天离园幼儿常规：离园前，能自主地选择便于收放的玩具进行相应的活动，离园时能将玩具放回原处，将小椅子摆放整齐。自己穿戴衣帽，拿好自己的物品。教师叫到自己名字时，主动向家长问好，与教师、同伴告别。知道不跟不认识的人走，不自己走。遵守幼儿园的规定，按时离园。第141页,共150页，2024年2月25日，星期天教师工作常规：教育组织幼儿安静游戏站在活动室门口，有礼貌地接待家长，与家长简单交流。亲自将幼儿交给父母，其他家人来接时父母要有电话通知，并必须持接送卡。不认识的人接不放孩子，做到不跟陌生人走。指导幼儿能够将玩具收好，椅子放整齐，天气冷时穿好衣服离园。保育稳定幼儿情绪，照顾好未接的幼儿检查幼儿的仪表，提醒幼儿检查自己的衣物，给予适当整理和指导。热情主动向家长介绍幼儿在园情况。收拾活动室，做好幼儿离园后的结束工作。第142页,共150页，2024年2月25日，星期天保育员工作常规：保育协助教师检查幼儿服装穿戴是否整齐，准备好带走的物品。检查水龙头，门窗、插销是否关好。热情接待家长，有礼貌道别，注意观察幼儿是否跟随家长离园。完成室内卫生及各种物品的清洁整理工作。教育提醒幼儿有礼貌地与教师和小朋友说再见指导幼儿整理衣服和玩具第143页,共150页，2024年2月25日，星期天问题及对策：消极等待——自选易收的玩具根据不同年龄班幼儿的特点，开展一些有趣的离园活动，减少消极等待。集体游戏。中大班幼儿可以在值日生带领下玩手指游戏，讲故事。玩易于收放的玩具。观看适宜的动画片。第144页,共150页，2024年2月25日，星期天2.忘记收玩具——把玩具送回家游戏口吻：小朋友要回家了，玩具也送回家？养成良好的习惯。第145页,共150页，2024年2月25日，星期天3.衣服不整齐——逐渐培养对于小班幼儿：小朋友要回家了，快把衣服整理好，让爸爸妈妈看看谁最漂亮。”教师要逐一检查，帮助幼儿整理好衣服。中大班幼儿：教师可以用语言提醒，重点检查没有形成整理习惯的幼儿，或者值日生进行检查。第146页,共150页，2024年2月25日，星期天4.自己跑