高一化学组双向细目表分析报告解析.pdfVIP

高一化学组

一、全国新课标（）卷化学三大题型（必做题“实验题”、选做

题“物质结构与性质、有机化学基础”）分析及教学策略

（一）“化学实验”题型分析

1、常考考点：

①化学实验常用仪器（名称、用途、使用方法、注意事项）及实验

基本操作（仪器的洗涤、连接与气密性（漏液）检查、溶液的配制

和稀释、试剂的取用和保存、试纸使用、一般常见事故处理、关于

“沉淀”三实验等）

②常见气体的制备（包括所用试剂名称、用量；仪器选择、连接（安

装）、用途；反应原理；除杂、干燥、收集方法；尾气处理等）

③常见物质的检验方法（根据“特征阴、阳离子、特殊物理、化学

性质、特定实验事实”检验）、分离和提纯方法（常用“溶解、过滤、

洗涤、萃取、分液、蒸馏、分馏、结晶、洗气、渗析、升华”等方

法及其所用仪器的名称、作用等）

④化学实验方案（性质实验方案、制备实验方案、检验实验方案）

的设计与评价（①科学性：实验原理准确，实验流程合理。②安全

性：保护人身、保护环境、保护仪器。③可行性：条件允许，效果

明显，操作正确。④简约性，做到步骤少，时间短、效果好等基

本要求。）

⑤定量实验（配制溶液、中和滴定、氧化还原反应滴定、物质组成

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⑥（原理准确；方案设计合理；实验操作、现象与

结论相匹配）

⑦实验条件控制（对比实验）与数据处理（计算）

2、教学策略：

（1）按照“化学实验基础知识和基本操作”、“物质的检验、分离

和提纯”、“常见气体的制备”、“化学实验的设计与评价”几个实验

知识模块进行复习，保证实验复习的系统性、完整性。

（2）实验复习要“注重实验基础知识、基本技能复习与训练”、“注

重与有机、无机实验装置图有关的知识复习与训练”、“注重实验设

计、实验评价题型的复习与训练”。

（）对课本典型实验挖掘素材，创设问题，扩展延伸。如：高考

常考的10个教材实验（底料）：①一定物质的量浓度溶液的配制实

验②常见阴、阳离子（K、Na、NH、Al、Fe、Fe、SO、Cl、

+++3+2+3+2--

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CO2-等）的检验③碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别与除杂实验④氯气的性

3

质实验⑤浓硫酸的强氧化性实验⑥各种气体（O、NH、NO、Cl、

2322

CH、CH等）的制备实验⑦元素性质（酸性、碱性、金属性、非

2422

金属性；氧化性、还原性）及递变规律的探究实验⑧乙酸乙酯的制

备实验⑨酸碱中和滴定实验⑩物质的分离提纯（粗盐提纯、气体除

杂）实验。

（4）从教材中的栏目：【学与问】【实验？—？】【思考与交流】【科

学探究】设计实验问题

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1.2、选修5：P75P60科学探究《设计一个比较醋酸与

碳酸酸性强弱的实验》

2.教材选修4：P40-42实验3-1，3-2《测pH大小及酸性强弱》

3、教材必修2：P9实验1-1《卤素单质置换反应（实验报告）》

二、设计实验并画出实验装置图

1.教材必修1：P50科学探究《画出Fe与HO(g)反应的实验装置

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图》

2.教材必修1：P92科学探究《设计NO尽可能多的被水吸收的实