幼儿园中班音乐教案《小雨沙沙》.pptx

幼儿园中班音乐教案《小雨沙沙》

汇报人：

2024-01-17

目录

课程介绍与目标

教学内容与方法

音乐知识与技能训练

创意表现与拓展活动

情感态度与价值观培养

课程评价与反馈

01

课程介绍与目标

春季多雨，利用这一季节特点让孩子们感受雨声的美妙。

季节背景

《小雨沙沙》是一首描述雨声的儿歌，旋律优美，易于孩子们接受和喜爱。

歌曲背景

让孩子们了解雨声的特点，学会用音乐表达雨声。

知识目标

能力目标

情感目标

培养孩子们的音乐感受力、表现力和创造力。

让孩子们感受雨天的美妙，培养热爱大自然的情感。

03

02

01

引导孩子们感受雨声的美妙，学会用音乐表达雨声。

如何引导孩子们在音乐中感受雨声的特点，并准确地表达出来。

教学难点

教学重点

02

教学内容与方法

歌曲背景

《小雨沙沙》是一首描述春天小雨景象的儿童歌曲，旋律优美，歌词生动，适合幼儿园中班孩子学习。

歌曲主题

歌曲以小雨为主题，通过形象的歌词和欢快的旋律，让孩子们感受春天的气息和小雨的美丽。

通过播放歌曲音频或视频，让孩子们熟悉歌曲的旋律和歌词。

视听教学法

老师引导孩子们一起唱歌、跳舞、表演，增强孩子们的参与感和兴趣。

互动教学法

鼓励孩子们发挥想象力，创作与歌曲主题相关的画作或手工制品。

创意教学法

练习唱歌（15分钟）

孩子们跟随老师一起唱歌，逐渐熟悉歌曲的旋律和歌词。

学习歌词（10分钟）

老师逐句教唱歌词，并解释歌词的含义，帮助孩子们理解歌曲内容。

导入（5分钟）

老师播放歌曲音频，让孩子们初步感受歌曲的旋律和氛围。

舞蹈表演（10分钟）

老师引导孩子们根据歌曲节奏和旋律进行简单的舞蹈表演。

总结与延伸（5分钟）

老师总结本节课的学习内容，鼓励孩子们回家后继续练习唱歌和舞蹈，并将所学的歌曲分享给家人。

03

音乐知识与技能训练

音高和音色的认识

通过《小雨沙沙》这首歌曲，向幼儿介绍不同音高和音色的概念，让他们能够辨别和模仿不同的声音。

节奏和节拍的理解

引导幼儿感受《小雨沙沙》歌曲中的节奏和节拍，让他们了解节奏的基本概念和节拍的计算方式。

音乐表情和情感的表达

通过歌曲中的旋律和歌词，帮助幼儿理解音乐所表达的情感和意境，培养他们的音乐感受力。

教幼儿正确的歌唱姿势，包括站姿、口型、呼吸等方面的要求，以保证声音的顺畅和准确。

正确的歌唱姿势

指导幼儿学会控制自己的声音，包括音量的调节、音色的变化和声音的连贯性等，使他们的歌声更加动听。

声音的控制和调节

针对幼儿咬字不清、吐字不准的问题，进行有针对性的训练，提高他们的口齿清晰度和语言表达能力。

咬字和吐字的训练

节奏型的掌握

引导幼儿学习和掌握《小雨沙沙》歌曲中的基本节奏型，如四分音符、八分音符等，提高他们的节奏感。

节拍感的训练

通过拍手、跺脚等身体动作，帮助幼儿感受和理解节拍的概念，培养他们的节拍感。

多声部合唱的尝试

在幼儿掌握歌曲节奏的基础上，引导他们尝试多声部合唱，培养他们的协作精神和音乐表现力。

04

创意表现与拓展活动

引导幼儿通过欣赏《小雨沙沙》这首歌曲，感受其中的节奏、旋律和情绪，鼓励他们用语言、动作或表情来表达自己的感受。

感受与表达

鼓励幼儿想象自己是小雨滴，在歌曲中自由舞动，创造出各种雨滴落下的场景和动作。

创意想象

提供道具和服饰，让幼儿扮演歌曲中的角色，如小雨滴、花朵、小草等，通过表演来加深对歌曲的理解和感受。

角色扮演

设计与歌曲主题相关的音乐游戏，如“雨滴捉迷藏”、“花朵接雨滴”等，让幼儿在游戏中感受音乐的节奏和韵律。

音乐游戏

提供绘画材料和纸张，引导幼儿根据歌曲内容创作绘画作品，如画出小雨滴、花朵、小草等形象，培养他们的艺术表现力和创造力。

绘画创作

编排简单的舞蹈动作，配合歌曲的节奏和旋律，让幼儿在舞蹈中感受音乐的韵律和美感。

律动舞蹈

创作分享

01

鼓励幼儿分享自己的创意表现和拓展活动成果，如表演自己编排的舞蹈、展示自己绘制的画作等，培养他们的自信心和表达能力。

互动评价

02

组织幼儿进行互评和自评，引导他们学会欣赏他人的作品和表现，同时也反思自己的不足之处，促进共同进步。

延伸拓展

03

鼓励幼儿将所学的知识和技能延伸到日常生活中，如在家中继续创作与《小雨沙沙》相关的作品，与家人分享自己的学习成果。

05

情感态度与价值观培养

通过图片、视频等多媒体手段，展示雨天的美丽景象，引导幼儿感受雨天的独特魅力。

欣赏雨天的美景

播放雨声、风声等自然声音，营造雨天的氛围，让幼儿身临其境地感受雨天的气息。

体验雨天的氛围

鼓励幼儿分享自己曾经在雨天中的有趣经历，激发他们对雨天的美好回忆和情感。

分享雨天的经历

认识大自然中的雨

通过讲解、图片等方式，帮助幼儿了解雨的形成过程和对大自然的重要作用。

03

树立保护水资源的意识

通过故事、游戏等方式，激发幼儿保护水资