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高一年级下学期德育工作计划

一、德育工作的对象

随着文理分科，高一下学期学生对高中生活的新奇感逐渐消失。学生开始理性认识超过感性认识，抽象思维能力提高，思维方式日趋成熟，个性特点尚不稳定，但可塑性依然很强。这使得本学期的德育工作既充满挑战，也面临机遇。

二、德育工作的指导思想

本学期德育工作的重点是养成教育；学习的“文理方向性”和生活的“寄宿制”是德育工作的主要着力点；以“以人为本，以德育为先”的理念引领提升德育工作水平；重塑班风、夯实基础、进一步提高德育工作水平是本学期的重点。

三、德育工作的基本原则

1、方向性与现实性相结合的原则。高中阶段教育普遍存在重视智育、轻视德育、重视教育、轻视育人的问题，学生违纪率呈上升趋势，甚至出现了一些违法犯罪事件。

正确把握德育工作的方向性至关重要。全面实施“三观教育”（世界观、人生观、价值观）；坚持以实际出发抓好道德教育；坚持注重德育工作的实效性，让学生知法守纪。

2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要将对学生的严格要求与对学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使每位教师的要求能够转化为学生的自觉行为。

3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面引导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带有强制性的纪律约束，督促学生严格执行。高一学生容易养成不良习气，教师要尽可能将消极因素转化为积极因素，引导他们不断进步。