播种习惯收获希望.pptVIP

播种习惯，收获希望;曾听到过这样一个笑话:一个领导与两个部下到山中游玩，正在悬崖边上观赏风景时，三个人一不小心就摔了下去，领导眼疾手快，抓住了一棵小树，而两个下属也分别抓住了领导的两条腿。眼看小树要断了，领导很着急，开始劝说两个下属放手，但两个下属说什么也不放。领导见此情景，灵机一动，开始了“会议讲话”，最后说：“我的讲话到此结束！谢谢各位！”两个下属一听，习惯性地开始鼓掌，一松手，摔下了悬崖。;看了这个笑话，除了让人莞尔一笑之外，相信还会给人一些思考。

1、看了这个笑话，你有什么想法？

2、你认为习惯对人的一生与发展有些什么作用？

3、我们应该培养学生的哪些良好习惯？

4、在教育教学过程中如何培养学生的良好习惯？;蔡元培先生说：“教育就是帮助学生。”陶行知说：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”将这两句话合二为一：教育就是帮助学生养成良好的习惯。的确，对一个学生来说，养成一种良好的学习、生活、思考、行为习惯，进而养成一种良好的思想道德修养，实际上也就是提高了学生的素质，这也说明了好习惯让人终身受用，但一旦养成了坏习惯，也会贻害一生。小学阶段是培养孩子各种良好习惯的最佳时机，需要我们每位教师细心观察学生，帮助学生养成良好的生活、学习、待人处世的习惯，为学生将来立足社会打好坚实基础。;作为我们教师，如果在培养学生良好习惯上下了功夫，取得了成效，就是干了一件使学生终生受益的事。那么，如何才能培养学生养成良好的行为习惯呢？下面谈谈自己的一些做法。;一、如果你是天上的星星，我愿意是月亮，守候着你永不陨落；如果你是鱼，我愿意是水，无时无刻拥抱着你；爱你！二、走，看，凤姐更比芙蓉糟，求，爱，赵微怀孕大S豪门至今情难找，沉默，孤独，见了你又把情的门来敲，松松心，历历胆，今生爱你永不老。哭，是为了笑；苦，是为了乐；我们痛苦而快乐着；爱，是幸福，情，是快乐，我们为爱追逐着；转而，活的终点是死忘，快乐的背后是痛苦，似乎我们都被???骗了！有了你，我愿意在这个骗局中永不走出！三、此情重，彼情重，朝暮相思路难通，恍惚风雨中。君意浓，妾意浓，何时共明月秋风，天涯亦相从。四、我喜欢你，但却从没有说过，我不知道你是不是也和我，自卑使我不敢开口，情愿等待，这等待是煎熬，是折磨，但因为喜欢你，我觉得这也是幸福。五、岁月流逝，真情依在；百里之隔，隔却不断；长夜漫漫，星光闪闪；真心祈祷，左右陪伴。六、假如我是一朵雪花/翩翩的在半空里潇洒/我一定认清我的方向/认明了那清幽的住处/等着你来窗下探望/那时我会盈盈的，沾住你的衣裳七、有人在乎你，有人保护你，有人关心你，有人希望你快乐，有人整夜睡不着地想念你，他就是给你发短信的人。八、虽然;1）明确要求，加强训练;如班级工作分工明确，做到人人有事干，事事有人管。集会时一定要做到“有序、安静、整齐”。回宿舍必须站队；无教师在必须安静上课，晚饭后，在学习委员的带领下有组织的学习。又如在学习上，也也向学生要求，做作业时要做到四点：①书写规范；②格式正确；③正确率高；④先完成作业，再考虑玩耍；朗读时要做到手到、眼到、口到、心到、有感情。总之，我会根据不同阶段或不同情况，及时地向学生提出各方面的具体要求，使学生明确并认真落实。

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2）疏导教育，晓之于理;案例;反思;3）以身作则，行为示范;案例;反思;4）持之以恒、金石为开;案例;反思;LOREMIPSUMDOLOR;THANKYOU