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小学数学四年级下册必考的知识点整理

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小学数学四年级下册必考知识点整理

(一)四则运算

1.运算顺序:

-在没有括号的算式中,如果只有加减法或只有乘除法,应从左到右依次计算。

-在没有括号的算式中,如果既有加减法又有乘除法,应先计算乘除法,再计算加减法。

-算式中有括号时,应先计算括号内的运算。

2.加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。

3.有关0的运算:

-一个数加上0得原数。

-任何数乘以0得0。

-0不能作为除数。0除以非0数等于0。

-0除以0无法得到确定的商。

(二)位置与方向

1.根据方向和距离确定或绘制物体的具体位置(包括比例尺、角度的画法和测量)。

2.理解位置间的相对性,能描述两个物体的相互位置关系(确定观测点)。

(三)运算定律及简便运算

1.加法运算定律:

-加法交换律:两数相加,交换加数位置,和不变。

-加法结合律:三数相加,可先加前两个,再加第三个;或先加后两个,再加第一个,和不变。

2.连减的性质:一数连续减去两数,等于减去这两数之和。

3.乘法运算定律:

-乘法交换律:两数相乘,交换因数位置,积不变。

-乘法结合律:三数相乘,可先乘前两个,再乘第三个;或先乘后两个,再乘第一个,积不变。

4.乘法分配律:两数之和与一数相乘,可先分别与这两数相乘,再将积相加。

5.连除的性质:一数连续除以两数,等于除以这两数之积。

6.简算技巧:

-10238-3821252532125883.25+1.9810.32-1.983796+373+37

-易错情况:0.6+0.4-0.6+0.43899+99

(四)小数的意义和性质

1.分母是10、100、1000的分数可用小数表示。

2.小数是十进制分数的另一种表示形式。

3.小数的计数单位分别为十分之一、百分之一、千分之一,写作0.1、0.01、0.001。

4、每相邻两个计数单位间的进率是10。

5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。

写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。

6.小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。注意：小数中间的0不能去掉，取近似数时有一些末尾的0不能去掉。作用可以化简小数等。

7.小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，

8.小数点位置移动引起小数大小变化规律：

小数点向右：移动一位，小数就扩大到原数的10倍;

移动两位，小数就扩大到原数的100倍;

移动三位，小数就扩大到原数的1000倍;

小数点向左：移动一位，小数就缩小10倍，(小数就缩小为原数的

移动两位，小数就缩小100倍，(小数就缩小为原数的

移动三位，小数就缩小1000倍，(小数就缩小为原数的

9.名数的改写：1吨30千克+800克=()吨

长度单位：千米米分米厘米

面积单位：平方千米公顷平方米平方分米平方厘米

质量单位：吨千克克

10、求小数的近似数(四舍五入)：(保留两位小数与精确到百分位的提法)

保留整数，表示精确到个位，保留一位小数，表示精确到十分位，保留两位小数，表示精确到百分位，取近似数时，小数末尾的0不能去掉。

大数的改写。先改写，再求近似数。注意：带上单位。

(五)三角形：

1、三角形的定义：由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连或重合)，叫三角形。

2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。重点：三角形高的画法。

3、三角形的特性：1、物理特性：稳定性。如：自行车的三角架，电线杆上的三角架。

2、边的特性：任意两边之和大于第三边。

4、三角形的分类：

按照角大小来分：锐角三角形，直角三角形，钝角三角形。

按照边长短来分：三边不等的△，等腰△(等边三角形或正三角形是特殊的等腰△)。

等边△的三边相等，每个角是60度。(顶角、底角、腰、底的概念)

5、三角形的内角和等于180度。有关度数的计算以及格式。

6、图形的拼组：两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。

7、密铺：可以进行密铺的图形有长方形、正方形、三角形以及正六边形等。

(六)小数的加减法：

1、计算法则：相同数位对齐(小数点对齐)，按照整数计算方法进行计算，得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。

2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案，不要写成验算的结果。

3、整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。(简算)

(七)统计：

折线统计图：是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，再把各点用线段顺次连接起来。