简述高中生社会实践活动记录表怎么填.docx

简述高中生社会实践活动记录表怎么填.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

简述高中生社会实践活动记录表怎么填

高中生社会实践活动记录

【1】今天我参加了小区组织的社会实践活动,内容是帮助小区的清洁工人清理垃圾。

【2】虽然天气寒冷,但我很早就来到了居委会门口,发现许多同学已经在那里等候了。看到他们被冻红的面颊,我感到十分惭愧。社会实践是建设和谐社会的重要步骤,我们应该为之付出时间和精力。在等待居委会大妈的指示时,我反思了自己的行为。

【3】幸运的是,居委会大妈是一位和蔼可亲的中老年妇女。她以共产党员的素质和思想觉悟,原谅了我因睡过头而迟到的错误。这让我感受到了这个国家法治健全、讲究规矩的社会氛围。

【4】在听取了大妈的垃圾清理和安全教育后,我们被分成小组,在大妈大叔的带领下开始清理垃圾。大家配合默契,工作效率很高,不到两个小时就基本清理完毕。尽管寒风刺骨,同学们依然努力工作,只在倒垃圾时稍作休息。

【5】令我震惊的是,许多同学都是空着肚子来参加活动的,有的还放弃了补课和睡眠时间。看到他们的表现,我意识到自己的思想觉悟还有很大差距。

【6】活动结束后,我们看着整洁的草地和居委会大叔大妈们的笑容,内心油然而生一种莫名的快乐。这次社会实践让我收获了宝贵的经验,也让我更加明白了作为高中生应尽的社会责任。

虽然天气很冷,但是我很早就来到了居委会门口,原本以为我是最早的,可到了以后发现好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。看到寒风中小弟弟小妹妹们被冻红的面孔,我身为一个合格高二的学生深感惭愧。社会活动是建设共产主义和谐社会的重要步骤,我们应该牺牲自己的学习时间休息时间以及一切的利益为之奋斗。在居委会的门口,我自责的低下了头,等待居委会大妈的批评。

还好居委会大妈是一个很和蔼的中老年妇女,她本着共产党员良好的素质,世界领先的思想觉悟,发扬者中华民族几千年的宽容的传统,原谅了我因为睡到6点还没起来导致没有提早两个半小时到的到的生活作风错误,对大妈没有提前集合时间的行为我十分感动。现在这个国家真是个很讲规矩的法制健全的社会啊!

在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后,我,和那些祖国未来的希望们,被分成了若干个小组,由不同的大妈大叔带到不同的地方,准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们,还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西决一死战,为了建设我们完美无缺的和谐社会,我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底清除!!

在各位大妈大叔仅仅半个小时的动员后,我们的斗志完全被激起了!!像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去,有人带着红色手套,有人拿着白色的塑料袋,戴手套的同学捡垃圾,拿塑料袋的同学收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然有着刺骨的寒风,但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才会稍微休息,聊两句话。

我觉得参加社会实践很有意义,虽然这次的实践对学习没有帮助,但是对我的交际能力和积极都提高了。

高中生社会实践活动记录【2】

20xx年x月x日,经亲人的介绍,我在泉州市安溪县员宅村的一个农村家庭开始了为期近1个月的家教工作。这个一年级小女生的家离我家很近,来回非常方便。这是我大学的第二次寒假,也是我再次体验着当一名教师的经历,还使我深刻体会到:为成为明日优秀的“人民教师’’而努力着,那是多么真实而快乐的事啊!

为了对这一年半来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,在这个寒假中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告:实践对象:本村一名小学一年级女学生(学习成绩较差);

实践目的:对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的二年级的知识作初步了解;

实践过程:在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该生的基本情况有了初步掌握:由于该生一直住校,家长管理较少,造成学习上的长期松懈,基础较差,具体表现有:20以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音字母的识记和正确拼写有困难。

针对上述情况,通过大概一周的练习后,该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究,关键在于熟练程度,即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里,我保证每天都有足量的书面习题让其练习,并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。而语言叙述尽量直白,数量关系尽量简单,涉及数值在20以内;等到这一关过了以后,我便逐渐加大难度,语言叙述,数量关系略显复杂,涉及数值扩大至100以内。与此同时,为培养该生的迁移能力和语言表达能力,我将供其练习过的应用题变换主题后抽取“条件”或“问题”让其补充完整再解答。经过这番辅导后

文档评论(0)

177****5664 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档