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西南师大版音乐九年级上册《中国朝前走》教案

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《中国朝前走》

教学目标：

1、能说出这首歌曲在演唱风格、器乐伴奏和速度、力度等方面的特点，并说出这些特点与歌曲情绪间的关系。

2、能够与同学配合、以坚定豪迈的情绪演唱歌曲《中国朝前走》。

3、复习演唱形式的知识，能够区分独唱、重唱、合唱等形式。

教学重难点：

1、正确把握歌曲情绪。

2、背唱歌曲《中国朝前走》。

教学准备：

１、音响设备、听赏ＣＤ资料。

２、伴奏乐器（钢琴、电子琴）。

教学课时：一课时。

教学过程：

一、导入：

这些年来，中国发展的步伐很快，许多作曲家为中国的发展作了很多好听的曲子，今天我们要学习的就是其中的一首《中国朝前走》。

二、进入新课：

1、歌曲分析：

这是一首进行曲风格的合唱歌曲。自然大调式、4/4、2/4拍子、三段体。歌曲的前奏以分解主和弦和三连音节奏为特点，它号角似的音调包含了国歌的旋律素材，营造出气势磅礴、无坚不摧的气概。歌曲的第一乐段由两个乐句组成（4+4），近乎朗诵的音调，产生了坚定有力的效果。

2、初听歌曲《中国朝前走》。

3、再次欣赏《中国朝前走》，并感受这首歌曲的音乐风格。

4、教师范唱，生跟唱。

5、生先独唱，再合唱，教师指导，并纠正出现的问题。

西南师大版音乐九年级上册《中国朝前走》教案全文共1页，当前为第1页。6、歌唱知识：歌唱的共鸣：正确运用歌唱共鸣，是使歌唱发声