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语言文字运用Ⅱ
广东省佛山市S6高质量发展联盟2023—2024学年下学期期中联考高一语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,6分)
阅读下面的文字,完成20~21题。
春节假期,电影市场红红火火,文化消费活力旺盛。①有观众将“吃饺子、见亲朋、看春节档”总结为春节“三件套”,春节观影成为新年俗。
2024年春节档不仅收获了良好的口碑,也取得了亮眼的市场数据。根据中国电影观众满意度调查结果显示,2024年调查了8部影片有《第二十条》《热辣滚烫》等4部超85分。
②春节假期上映的影片中,既有备受女性观众青睐的《热辣滚烫》,也有男性观众喜爱的《飞驰人生2》;既有覆盖多个年龄段的《第二十条》,也有适合全家观看的《熊出没·逆转时空》……题材多样、类型丰富的影片满足了不同观众的观影需求。
2024年春节档影片的一个突出特征在于,影片不是一味追求大IP、大投入,而是拼制作、拼创作、拼诚意,在内容品质上下功夫。③这些作品接地气、具有烟火气,更加倾向于关注社会话题,具有现实关怀,因此更能引发观众共鸣。当然也要看到,从春节假期中后期开始,先后有4部影片退出春节档。④业内人士表示,“档期既要符合市场逻辑,也要考虑观众心理,认真对待观众,得到观众认可的影片才能胜出”。
20.文中画横线的语句有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。(3分)
21.“春节档为观众提供了多样化的选择。”这一句在文本中应出现的最恰当位置是(3分)
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
20.中国电影观众满意度调查结果显示,2024年调查的8部影片有《第二十条》《热辣滚烫》等4部超85分。
(改对一处给1分,改对两处给3分)
【解析】画横线句子有两处语病:第一处,“根据中国电影观众满意度调查结果显示”句式杂糅,可删掉“根据”或“显示”;第二处,结构混乱,将“了”改为“的”。
21.B【解析】第①处,前后内容是对春节电影市场以及人们的反响做概括性的总结,与该句内容不符;第②处,作为段首句,具有统摄整段内容的作用。从本段内容看,提到了春节档影片在制作上的特征,有的作品能引发观众共鸣,而有的因不符合观众口味而退出,反映了观众多样化选择的问题;第③处和第④处领起的内容,是对观众选择影片进行分别说明。综上,该句出现在第②处是最恰当的。
广东省广州市育才中学2023-2024学年下学期高一期中语文考试卷
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)
阅读下面文字,完成小题。
怎样读《红楼梦》?这绝不是只有一种答案。读的方法可以因人因条件而异,不必拘于一途,你完全可以另辟蹊径,抵达书中绝妙深奥之处。但这不等于说,不需要听别人的指点。(①)刚从山上下来的人或游过此山的人,他的指点切实可靠得多。
就我多年的阅读经验而言,知人论世是读《红楼梦》的起点。曹雪芹是一个怎样的人,他生活在什么样的时代,这个时代的政治、经济、文化有怎样的特点……(②),你可能无法理解作者、读懂作品。对一般的读者,要知人论世,读一些红学家的研究成果就可以了;对想要深入研究的读者,那就必须读相关的原著,如《清史稿》《清实录》。
读《红楼梦》自然还应该认真地反复地读,浮光掠影地读一二遍,是不可能对此书有较为全面的认识。苏东坡读书有“八面受敌法”,在他看来,每一书都要读之数遍,每次应精读一项,一个问题一个问题地击破,在读了若干遍后,方有其成。这样看起来似乎有点笨,耗时耗力,(③),读成之后就能经得住各方面的考验。这与不作深入钻研的读书方法比较起来,效果会更胜一筹。
这样说来,读《红楼梦》又只能拘于一途,听人所指、融我所思,即能有所悟、有所得。
22.请在文中括号里补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
23.请你运用“八面受敌法”,为《红楼梦》整本书阅读拟定阅读计划要点。要求,结合《红楼梦》具体内容,完成下表:句式整齐,表达简洁。
“八面受敌”读红楼
①,逐一突破
首读:读宝黛爱情,悲喜交织
次读:读②
再读:读四大家族,盘根错节
【答案】22.①譬如登山②不弄清这些问题③但读得扎实
23.①反复通读②示例1:女性形象,万艳同悲;示例2:诗词歌赋,隐喻命运
【解析】
【22题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处,由下文“刚从山上下来的人或游过此山的人,他的指点切实可靠得多”可知,此处以登山为喻,故填“譬如登山”。
第二处,前文“曹雪芹是一个怎样的人,他生活在什么样的时代,这个时代的政治、经济、文化有怎样的特点”讲的是阅读时遇到的问题,再结合后文“你可能无法理解作者、读懂作品”可知,此处为一种假设情况,即“不弄清这些问题”。
第三处,结合后文“读成之后就能
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