八年级数学上册人教版：14-2-2完全平方公式-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

八年级

学期

秋季

课题

14.2.2完全平方公式

教科书

书名：人教版教材

出版社：人民教育出版社

学习目标

1.理解完全平方公式，能运用公式进行计算；

2.在探索完全平方公式的过程中，体验类比学习，感悟从具体到抽象、一般到特殊地研究问题的方法，在验证完全平方公式的过程中，感知数形结合思想．

课前学习任务

1.回顾(a+b)(m+n)有哪些特殊的乘法运算类型及类型归类；

2.回顾：研究“平方差公式”的过程性结构和方法性结构．

课上学习任务

【学习任务一】

问题1：类比平方差公式的探究过程，猜想探究路径．

问题2：计算下列多项式的积，你能发现什么规律？

（1）=（p+1）（p+1）=_______；=______；

（2）=（p-1）（p-1）=________；=_______；

（3）=（2p-1）（2p-1）=________；=_______．

问题3：前面探究所得的式子,称为（乘法的）完全平方公式，你能将完全平方公式用文字语言表述吗？

问题4：你能构造一个图形表示完全平方公式?并说说你的想法.

小结：完全平方公式的探究经历了怎样的过程？

【学习任务二】

练习：1.运用完全平方公式计算:

(1)；(2)；(3)；(4).

2.下面各式的计算错在哪里?应当怎样改正?

(1)；(2).

【学习任务三】

练习：运用完全平方公式计算:(1)；(2).

【学习任务四】

拓展探索

1.已知，求和的值.

2.计算：.

【学习任务五】

总结梳理

1.研究完全平方公式的过程性结构和方法性结构．

2.添括号法则

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