八年级数学上册人教版：14-2-1平方差公式-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

初中数学

年级

八年级上册

学期

秋季

课题

14.2.1平方差公式

教科书

书名：数学

出版社：人民教育出版社

学习目标

1.理解并掌握平方差公式，会运用平方差公式进行解决问题。

2.在探索平方差公式的过程中，感悟从具体到抽象地研究问题的方法，感知数形结合思想。

课前学习任务

1.复习同底数幂的乘法，除法，乘法运算，以及整式乘法运算；

2.预习八上数学课本P107-108内容。

课上学习任务

【学习任务一】探究平方差公式

探究：计算下列多项式的积，你能发现什么规律？

(1)(x+1)(x-1)=_______；(2)(m+2)(m-2)=______；(3)(2x+1)(2x-1)=_______.

计算：(a+b)(a-b)

【学习任务二】知识梳理

1.平方差公式：；

2.文字表述：；

3.结构特点：；

4.几何验证：根据下面的演示，你能通过求阴影部分的面积说明平方差公式吗？

分析：(1)左图中阴影部分的面积为_______；

(2)将阴影部分拼成右图的一个长方形，这个长方形的长是__________，宽是__________，面积是___________.

5.公式变形:。

【学习任务三】应用平方差公式

例1.计算：(1)(3x+2)(3x-2)(2)(-x+2y)(-x-2y)

例2.运用平方差公式计算：

(1)(y+2)(y–2)–(y–1)(y+5)(2)102×98

例3.先化简，再求值：(2x－y)(y＋2x)－(2y＋x)(2y－x)，其中x＝1，y＝2.

例4.对于任意的正整数n，整式(3n＋1)(3n－1)－(3－n)(3＋n)的值一定是10的整数倍吗？

例5.如图1，将边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形，然后将剩余部分拼成图2所示长方形．

(1)上述操作能验证的等式是________．

A.a2?2ab+b2=(a?b)2

B.a2?b2=(a+b)(a?b)

C.a2?ab=a(a?b)

(2)应用你从（1）中选出的等式，完成下列各题：

①已知x2?4y2=18，x?2y=3，求x+2y．

②计算：．

推荐的学习资源

1.收看网络课程：平方差公式。

2.阅读课本P107-108页相关内容，并在教科书上梳理主要内容。