急危重症护理学第一章 绪论课件.pptVIP

第1章绪论;学习目标;第1节概述;一、急危重症护理学的概念;二、急危重症护理的起源;二、急危重症护理的起源;二、急危重症护理的起源;启动了国内IUC专业护士培训工作，

许多综合医院相继设立急诊科、

综合或专科ICU病房;第2节急危重症护理的范畴;1院前急救护理;2医院急诊护理包括一般急诊病人的护理和急危重症病人的护理。;3危重症护理;二、研究对象;三、工作特点;三、工作特点;三、工作特点;第3节学习急危重症护理

的目的与方法;着重培养护士的急救意识、应变能力和急救技能，牢固掌握本学科的基本理论、基本技能，提高专业理论水平。;二、学习急危重症护理的方法;小结;A型题;2、“中华人民共和国急救医疗法”通过的时间是（）

A2002年10月

B1986年11月

C1980年10月

D1979年11月

E1971年11月;X型题;4、急诊医疗体系管理学(EMSS)的组成包括有（）

A由院前急救

B医院急诊科

C手术室

D消毒供应中心

E综合性或专科性危重病抢救监护病房组成;二、问答题;第2章急诊科的设置与管理;学习目标;急诊科管理必须突出一个“急”字，工作人员要有严格的时间观念，要有高度的责任心和熟练的抢救技能，做到既安全，又高质量、高水平、高效能、及时准确的抢救患者。;第1节急诊科的布局与设置;一、布局原则;二、院前急救设施的设置;三、急诊科的设置;重症监护病房（ICU）;第2节急诊科的护理管理;二、工作制度;第3节急诊护理工作流程与程序;（一）院前急救护理工作任务

1、平时对呼救病人院前急救

链接：是急诊科最主要最经常性的任务，呼救病人一般分为2种类型：一种是短时间内有生命危险的病人，称为危重病人或急救病人，约占呼救病人数的10%~15%，另一种是病情紧急但短时间内无生命危险的病人，称为急诊病人，约占呼救病人数的85%~90%。;院前急救—人工呼吸;2、突发公共卫生事件或灾害性事故发生时的紧急救援。

3、执行特殊任务的救护值班，如当地的大型集会、重要会议、国际比赛、外国元首来访等。;（二）院前急救护理工作流程;5、急救护理措??：

（1）维护呼吸系统功能，包括清除呼吸道分泌物、口对口人工呼吸、人工气道建立、给氧等措施

（2）维持循环功能，包插胸外心脏按压、心脏电除颤、心电监护、抗休克等处理。

（3）维持中枢神经系统功能，如预防治疗脑水肿、降低颅内压和控制癫痫等

（4）急性中毒、意外事故处理

（5）脑、胸、腹、脊柱、四肢以及其它部位外伤的止血、包扎、固定、搬运

（6）止痛、止吐、止喘、止血等对症处理;[例1]电击伤病人呼救;[例2]高速公路发生重大车祸人员伤亡事故呼救;二、预检分诊护理工作流程;2.抢救工作

(1)物品准备：一般物品、无菌物品、抢救器械、抢救药品、通讯设备。做到“五定”：定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修。完好率达100%。;

2.抢救工作

(2)配合抢救

1)严格按抢救程序、操作规程实施抢救措施，争分夺秒。医生未到之前：判断、处理。医生到达后：汇报、配合抢救……。

2)做好抢救记录和查对，并注明时间（病人、医生到达、抢救时间、执行医嘱的时间、内容及病情动态）。

3)抢救中口头医嘱的处理：复诵无误。各种急救药品空瓶的处理：集中放置、两人核对。;三、留观察病人护理工作流程;四、急诊护理程序;（二）护理诊断;（二）护理诊断;（二）护理诊断;（三）护理目标;（四）护理措施;（五）效果评价;小结;目标检测;2、我国城市急诊中心专线电话：（）

A110B120C119D114

3、以下哪项不符合院前急救护理工作流程的要求研项目()

Ａ随时准备出车，接到调度命令按医嘱准备特殊药械，3分钟要出车

Ｂ到达抢救现场后立即把伤病员抬上救护车送回急诊科

Ｃ评估抢救现场是否安全，避免病人及抢救人员受到继续的伤害，维护抢救秩序

Ｄ对伤病员进行护理评估，定出并实施抢救护理措施

E途中救护;4、“绿色通道”的正确概念是（）

A实施挂号—就诊抢救—付费—检查处置制度

B实施就诊抢救—付费—检查处置制度

C实施先抢救—交压金—检查处置制度

D实施先抢救后挂号，先抢救后付费的制度;5、危重症急诊的预检分诊正确方法是（）

A一看、二问、三查、四分