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七年级数学上册第二章《整式的加减》测试卷
一、选择题
1．(0分)在代数式a2+1，﹣3，x2﹣2x，π，中，是整式的有（）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个C
解析：C
【分析】
单项式和多项式统称为整式，分母中含有字母的不是整式.
【详解】
解：a2+1和x2﹣2x是多项式，-3和π是单项式，不是整式，∵单项式和多项式统称为整式，∴整式有4个.
故选择C.
【点睛】
本题考查了整式的定义.
2．(0分)如图，用若干大小相同的黑白两种颜色的长方形瓷砖，按下列规律铺成一列图案，则第7个图案中黑色瓷砖的个数是（）
A．19 B．20 C．21 D．22D
解析：D
【分析】
观察图形，发现：黑色纸片在4的基础上，依次多3个；根据其中的规律，用字母表示即可．
【详解】
第个图案中有黑色纸片3×1+1=4张
第2个图案中有黑色纸片3×2+1=7张，
第3图案中有黑色纸片3×3+1=10张，
…
第n个图案中有黑色纸片=3n+1张.
当n=7时，3n+1=3×7+1=22.
故选D.
【点睛】
此题考查规律型：图形的变化类，解题关键在于观察图形找到规律.
3．(0分)已知，，则代数式的值为（）
A．36 B．40 C．44 D．46A
解析：A
【分析】
原式去括号整理后，将已知等式代入计算即可求出值．
【详解】
∵a+b=5，ab=4，
∴原式=3ab+5a+8b+3a?4ab=8(a+b)?ab=40?4=36，
故选A.
【点睛】
本题考查的是代数式的求值，熟练掌握先化简再求值是解题的关键.
4．(0分)若3xmy3与﹣2x2yn是同类项，则（）
A．m=1，n=1 B．m=2，n=3 C．m=﹣2，n=3 D．m=3，n=2B
解析：B
【分析】
根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相,可得答案.
【详解】
和是同类项,得
,,
所以B选项是正确的.
【点睛】
本题考查了同类项,利用了同类项的定义.
5．(0分)已知整数……满足下列条件：……，依次类推，则的值为（）
A． B． C． D．C
解析：C
【分析】
根据条件求出前几个数的值，再分n是奇数时，结果等于-（n-1），n是偶数时，结果等于-，然后把n的值代入进行计算即可得解．
【详解】
解：
∴，
故选择C
【点睛】
本题考查了数字变化规律，根据所求出的数，观察出n为奇数与偶数时的结果的变化规律是解题的关键．
6．(0分)如下图所示：用火柴棍摆“金鱼”
按照上面的规律，摆n个“金鱼”需用火柴棒的根数为（）
A．2＋6n B．8＋6n C．4＋4n D．8nA
解析：A
【分析】
根据前3个“金鱼”需用火柴棒的根数找到规律：每增加一个金鱼就增加6根火柴棒，然后根据规律作答．
【详解】
解：由图形可得：第一个“金鱼”需用火柴棒的根数为6+2=8；
第二个“金鱼”需用火柴棒的根数为6×2+2=14；
第三个“金鱼”需用火柴棒的根数为6×3+2=20；
……；
第n个“金鱼”需用火柴棒的根数为6n+2．
故选：A．
【点睛】
本题考查了用代数式表示规律，属于常考题型，找到规律并能用代数式表示是解题关键．
7．(0分)大于的正整数的三次幂可“裂变”成若干个连续奇数的和，如，，，．若“裂变”后，其中有一个奇数是，则的值是（）
A． B． C． D．C
解析：C
【分析】
观察可知，分裂成的奇数的个数与底数相同，然后求出到m3的所有奇数的个数的表达式，再求出奇数2019的是从3开始的第1008个数，然后确定出1008所在的范围即可得解．
【详解】
∵底数是2的分裂成2个奇数，底数为3的分裂成3个奇数，底数为4的分裂成4个奇数，
∴m3分裂成m个奇数，
所以，到m3的奇数的个数为：2+3+4+…+m=，
∵2n+1=2019，n=1009，
∴奇数2019是从3开始的第1009个奇数，
当m=44时，，
当m=45时，，
∴第1009个奇数是底数为45的数的立方分裂的奇数的其中一个，
即m=45．
故选：C．
【点睛】
本题是对数字变化规律的考查，观察出分裂的奇数的个数与底数相同是解题的关键，还要熟练掌握求和公式．
8．(0分)已知单项式2x3y1+2m与3xn+1y3的和是单项式，则m﹣n的值是（）
A．3 B．﹣3 C．1 D．﹣1D
解析：D
【分析】
根据同类项的概念，首先求出与的值，然后求出的值．
【详解】
解：单项式与的和是单项式，
与是同类项，
则
，
故选：．
【点睛】
本题主要考查同类项，掌握同类项定义中的两个“相同”：（1）所含字母相同；（2）相同字母的指数相同，从而得出，的值是解题的关键．
9．(0分)下列说法正确的是（）
A．单项式的系数是﹣3 B．单项式2πa3的次数是4
C
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