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2.4辨别物质的元素组成
【学习目标】
1.了解元素的概念,将对物质的宏观组成和微观结构的认识统一起来;
2.了解元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,逐步记住一些常见的元素符号;
3.会运用概念区别单质、化合物和氧化物,学习分类方法。
【新知预习】
1.原子是,同一种原子的原子核里都含有相同的,
即,元素是总称。
思考:“同一类原子”的含义:;
2.元素种类:种(由此组成了3000多万种物质)
地壳中含量前四位元素(质量分数):
生物细胞中含量在前四位元素:
3.元素符号:国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。
元素符号的写法:大小
元素符号的意义:
(1)宏观上表示
(2)微观上表示
(3)如果元素符号前有数字,就表示
4.元素的分类:
(1)金属元素:汉字中一般都有“______”旁,如__________________;
(2)非金属元素:
固态,一般都有“______”旁,如_________________;
气态,一般都有“______”旁,如;
液态,一般都有“______”旁,如;
(3)稀有气体元素:如;
5.元素与原子的比较
元素
原子
联系
区别
只讲不讲
既讲又讲
使用范围
用于描述物质的组成
用于描述微粒(分子)的结构
举例
水是由氢元素和氧元素组成的
1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成
6.纯净物的分类
概念
举例
区别
相同点
单质
元素组成
化合物
元素组成
如果化合物仅由组成且其中一种是,则此种化合物称为。
【预习小结】
定义:________________________________________________
元素种类:________________________________________________地壳中含量最多的元素:________________________________
写法:____________________________________________
元素元素符号
意义:____________________________________________
单质:___________________________________________
纯净物分类化合物:_________________________________________
氧化物:_________________________________________
【预习检测】
1.碳元素和氧元素的本质区别是()
A、核内中子数不同
B、核外电子数不同
C、核内质子数不同
D、原子大小和质量不同
2.写出下列符号的意义:
4O;3N;6Cl。
3.经实验测定,某物质中只含有一种元素,下列说法正确的是()
A.该物质一定是纯净物 B.该物质一定是单质
C.该物质一定是混合物 D.该物质不一定是化合物
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