师德师风培训以德育人成品课件两篇.pptxVIP

幼儿教师师德师风培训xxx

各位美丽的老师，让我们一起来看听个真实的案例

秦都区严肃查处京师阳光幼儿园体罚幼儿事件11月10日，秦都区民营幼儿园京师阳光幼儿园教师体罚幼儿事件发生后，秦都区立即指派驻工作组赴该园开展调查，警方第一时间介入。目前，秦都区已对陈杨街道办事处教育组组长、教育局学前科科长予以停职。成立了专项调查组进驻幼儿园，对该园进行全面，对园长撤职，对涉事教师冯某和刘某予以解聘;对幼儿进行全面体检，安排心理咨询专家对幼儿进行心理疏导；工作组入户做好家长情绪安抚工作。并将建立阳光教育机制，对幼儿在园期间视频全面向家长开放，接受家长监督。冯某，刘某已被机关行政拘留。警方调查结果将及时通报，下一步，秦都区将在全区开展师德师风专项整治活动，对幼儿园管理工作进行拉网式排查，坚决杜绝此类事情再次发生。新闻报道

体罚及变相体罚的危害在弱小的心灵里埋下了仇恨的种子，不在轻易相信别人，不愿意上幼儿园，惧怕老师，给整个家庭蒙上了一层灰雾，要花很多时间去弥补孩子所受的精神创伤。孩子、家庭承担相应责任，内部整改，取消办园资格，所有的荣誉毁于一旦，无法继续生存。幼儿园承担相应责任，取消教师资格，受到社会公众和自我良心的谴责。教师

社会、公众对教师的重新定义人梯枉为人师春蚕巫婆蜡烛势力善良凶狠温柔脑残孩子王变脸王

看到这些词语，我们……愤怒不平委屈难过放弃

但我们更需要做的是反省

我们应该知道一、幼儿教师师德的含义二、师德缺失现象的表现三、幼儿教师不道德行为四、幼儿教师不宜有行为五、目前我们师德值得反思的问题

幼儿教师师德是指幼儿教师在从事幼教过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。它在教育的过程中不断地调节着教师与幼教事业，教师与孩子、与家长、与其他教师和工作人员之间的关系，不断地推动着教师提高自己的职业素质，完善自己的道德品行，升华自己的道德境界。

师德缺失现象主要表现不能对幼儿一视同仁在教学中违背教育原则三毛教师不能在各方面以身作则，树立榜样在与家长的关系上不能把自己放在合适的的位置，自我贬低教师形象

幼儿教师不道德行为1、幼师收红包或者向家长索取好处费2、幼师对小朋友大骂、体罚和侮辱3、幼师失职，小朋友德智体美劳发展严重落后4、幼师媚上欺下，不把精力放在本职工作上5、幼师对家长没给好处费的小朋友肆意凌辱，对给了很多好处费的小朋友跪地打6、教师在教育教学工作中，带有不良情绪色彩7、对幼儿的身心发展的变化漠视，不尊重幼儿的意见8、家长来园反应问题后，教师对家长和幼儿有看法9、不重视保育工作10、不注意教师形象，不以身作则

幼儿教师不宜有行为穿着不宜，不注意自身的言行举止当幼儿面吃零食大声训斥、讥笑幼儿，对幼儿的提问或求助，采取爱答不理的态度对笨的、脏的幼儿明显的不关心、冷漠、少交流在幼儿面前争吵

目前我们师德值得反思的问题“不道德行为”中体罚及侮辱、漫骂等变相体罚幼儿占了相当大的比例

改变从现在做起……1、爱是幼儿身心健康成长的需要2、爱是师生沟通的桥梁3、爱能营造良好的育人氛围举起你的左右手4、关爱幼儿生命安全范美忠一、学会去爱

改变从现在做起……1、尊重儿童人格的独立性2、让孩子做孩子爱做的事3、保护孩子的自尊心4、蹲下来和孩子说话5、真心诚意的与孩子接触二、学会尊重

改变从现在做起……1、幼儿是有自己想法的人2、帮助幼儿学会理解别人三、学会宽容

改变从现在做起……1、严而有理2、严而有度3、严而有方4、严而有恒四、学会严格

改变从现在做起……1、爱是平等的2、给不同需要的孩子以平等的爱3、克服偏爱五、学会平等

改变从现在做起……1、相信孩子的能力并给予锻炼的机会2、向孩子学习3、与孩子平等交流4、做孩子的玩伴六、学会合作

改变从现在做起……1、目光交流用神奇的目光吸引幼儿用激励的目光评价幼儿用“严厉”的目光约束幼儿2、语言交流七、学会交流

改变从现在做起……1、支持幼儿的想法和做法2、支持孩子的好奇，发问3、支持孩子游戏八、学会支持

做具有良好师德的新型教师献身教育甘为人梯以身作则为人师表热爱幼儿诲人不倦精通业务团结合作因材施教学而不厌

结束语师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现！幼儿教师职业道德体现在教书育人的职场中，幼儿教师职业是把人引向幸福，引向希望的职业，让幼儿教师生命的色彩因实践的道德智慧而精彩。

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师德，即教师的职业道德师风，即教师的行为作风

百年大计教育为本教育发展，教师是关键教师素质，师德最重要

《中小学教师职业道德规范》