小学教师职业道德规范实施细则.pdfVIP

第一章绪论

第一条为规范小学教师的职业道德行为，提高教师队伍的职

业道德水平，促进教师健康成长，特制定本实施细则。

第二条本实施细则适用于从事小学教育教学工作的小学教

师。

第三条小学教师应遵守《教师法》、《教育法》以及有关法

律、法规、规章和国家教育行政部门、地方教育行政部门关于职

业道德的规定。

第四条小学教师应以爱国主义、社会主义为指导，坚守教育

的社会主义方向，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建

设者和接班人而努力工作。

第五条小学教师应提高道德修养，加强自身素质，做到德才

兼备，言行一致，严格要求自己，认真履行职责，模范遵守职业

道德规范。

第二章教师岗位职责

第六条小学教师应认真履行教书育人的职责，坚持以德育为

根本，以教育人的全面发展为目标，培养学生德、智、体、美等

方面的素质。

第七条小学教师应了解学生的发展规律，因材施教，注重培

养学生的创造思维能力和实践动手能力，开展多样化的教学活

动，帮助学生全面发展。

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第八条小学教师应遵守教学准备、教学实施和课后辅导的规

定，认真备课，积极探索教学方法，提高教学质量。

第九条小学教师应注重班级管理工作，维护良好的教育教学

秩序，培养学生良好的纪律习惯和行为举止。

第十条小学教师应关心学生的身心健康，及时发现问题，积

极引导和帮助学生解决问题，做到以身作则，爱岗敬业，公正无

私。

第三章课堂教学

第十一条小学教师应坚持以学生为中心的教学理念，关注学

生的个体差异，采用多样化的教学手段和方法，挖掘学生的潜

能，促进学生的全面发展。

第十二条小学教师要敬业爱生，备好课，按时上课，课上讲

清楚，课下讲透彻，倡导争创一流，鞭策自己不断追求进步。

第十三条小学教师要尊重学生的主体地位，尊重学生的学习

主动性和创新精神，面对学生的提问，耐心回答，鼓励学生敢于

表达和思考。

第十四条小学教师要关注学生的自我意识、自我管理能力和

自主学习能力的培养，引导学生掌握学习方法，培养学生的学习

兴趣和学习动力。

第十五条小学教师要讲究课堂纪律，确保课堂秩序，严禁教

室内各种形式的违纪行为，积极营造良好的学习氛围。

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第十六条小学教师要注重课堂评价，及时传达学生的学习情

况和进步，引导学生正确认识自己，激发学生的学习积极性和学

习动力。

第四章师生关系

第十七条小学教师应健全师生关系，做到关心爱护，平等尊

重，规范交往，促进师生之间的和谐发展。

第十八条小学教师应加强与学生的沟通，了解学生的思想动

态和心理需求，帮助学生解决困惑，关注学生的成长。

第十九条小学教师要保守学生的秘密，不得泄露学生的个人

隐私，不得对学生进行人身攻击或歧视，不得侵犯学生的合法权

益。

第二十条小学教师要教育学生遵守学校的规章制度，引导学

生正确对待学校和班级事务，帮助学生养成良好的行为习惯和道

德品质。

第二十一条小学教师要处理好师生关系中的权力问题，做到

公平公正，不滥用职权，做到公正无私。

第二十二条小学教师要尊重学生的个性差异，避免给学生加

压，疏导学生的情绪，保护学生的心理健康。

第五章师德表现

第二十三条小学教师要具备高尚的师德形象，教化学生，以

身作则，注重自身修养，成为学生的良好榜样。

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第二十四条小学教师要遵守教师职业道德的基本规范，注重

言行举止，遵守社会公德、职业操守，做到光明磊落，不做损人

利己的事情。

第二十五条小学教师要恪守职业道德的底线，不从事违法、

违纪、违背教育公序良俗的行为，维护良好的社会形象和教师的

声誉。

第二十六条小学教师要坚守教育的专业性原则，廉洁奉公，

不收受贿赂，不利用职务之便谋取私利，不从事与教育无关的副

业或工作。

第六章职业发展

第二十七条小学教师要不断提高业务水平和教育