调查报告的格式介绍.pdfVIP

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调

查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情

况的一种文书。调查报告有以下几个特点：

〔１〕写实性。

〔２〕针对性。

调查报告一般有比拟明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性

或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

〔３〕逻辑性。

调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数

据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物开展变化的原因，预测事物开展变化的趋

势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类调查报告的种类

主要有以下几种：

〔１〕情况调查报告。

是比拟系统地反映本地区、本单位根本情况的一种调查报告。这种调查报告平

方根是为了弄清情况，供决策者使用。

〔２〕典型经验调查报告。

是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作

的一种调查报告。

〔３〕问题调查报告。

是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性

质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，

也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

三、写法

调查报告一般由标题和正文两局部组成。

〔１〕标题。

标题可以有两种写法。一种是标准化的标题格式，即“发文主题”加文种“”，根

本格式为“某某关于某某某某的调查报告”、“关于某某某某的调查报告”、“某某某某

调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学

毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结

论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于发文主

题”加文种“”的标准格式，如《高校开展重在学科建设某某某某大学学科建设实践

思考》等。作为公文，最好用标准化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

〔２〕正文。正文一般分前言、主体、结尾三局部。

①前言。有几种写法：

第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以

及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或根本结论来。

第二种是写明调查对象的历史背景、大致开展经过、现实状况、主要成绩、突

出问题等根本情况，进而提出中心问题或主要观点来。

第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影

响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

②主体。

这是调查报告最主要的局部，这局部详述调查研究的根本情况、做法、经验，

以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和根本结论。

③结尾。结尾的写法也比拟多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改

良工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们

的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

④全面的了解，我们就需要进行一番调查研究，然后形成书面文字，这就是

调研报告。

二、调研报告与调查报告的区别

说到调研报告,就不能不先说调查报告,有许多人把这两种文体混为一谈,在写作

中不加以区分,其实是错误的。

调查报告是对某一情况、某一事件调查研究后,将所得的材料和结论加以整理

而写成的书面报告。调查报告的使用范围很广,制定方针政策,解决各种实际问题,弄

清事情真相,扶植新生事物,推广典型经验,都离不开调查报告。

调查报告反映具有普遍意义或带有关键性问题的情况,内容比拟复杂,深度广度

的要求比拟高。广义上说,所有的调查报告都或多或少带有某种研究性质,都是调研

报告。而狭义的调研报告指的是以研究为目的写出的调查报告,它不包括反映特定

情况、介绍工作经验、揭露特殊问题的专题报告,但它又包含这几方面的内容。

调查报告与一般的调研报告并不一样,主要原因在于调查报告与调研报告的侧

重点不同。调查报告侧重调查过程,而调研报告侧重于研究与结果,是以调查为前提,

研究始终处于主导的、能动的地位,它是调查与研究的辩证统一,充分

反映调查研究的结果。以前的应用写作只讲调查报告,调研报告成为应用写作的专