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一年级第二学期班主任家长会发言稿

尊敬的家长们：

大家好！首先要热烈欢迎和衷心感谢各位家长的光临，您们的到来是对我们工作的支持和信任。俗话说，好的开端是成功的一半。今天，我们邀请各位家长参加家长会，旨在相互交流学生在学校和家庭的情况，以便老师及时调整工作、提高教学质量，家长们也能更好地教育子女成才。我们的目标是一致的，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此，我相信今天的家长会一定能取得预期效果，取得圆满成功！作为一年级的班主任和语文老师，接下来我将从以下几个方面与大家交流：

一、班级情况

全班共有62名学生，其中男生33人，女生29人。经过一年的常规教育，大多数学生已经适应了小学一年级的学校生活。

1、学习认真，成绩优秀

苗晓芳、张佳佳、宋景福、兰玫、郭家毓、廖耀清、肖梓孝、廖佳怡、潘星林、何李、刘久乐、张怡婷、曹苗苗、赵丹、苗济民、苗静、陈红利、张耀娟、饶婷、苗兰、陈坤、方国成、邓帅、田玉娇、王嘉欣、李龙娇、大陈涛、宋俊、张雅哲、危原平、邓述太、高柯等学生，他们上课认真听讲、积极发言、认真完成作业。

2、进步明显的学生

危原平、张耀娟、李文宣、苗丽、岳红加。

3、上课纪律最好、坐姿最好的学生

苗晓芳、张佳佳、宋景福、兰玫、郭家毓、廖佳怡、张怡婷、田玉娇、饶婷、陈坤、王嘉欣、宋俊、高柯、苗丽、李文宣等同学。

4、回答问题最积极的学生

宋俊、郭家毓、苗晓芳、张佳佳、宋景福等。

5、最有礼貌的学生

宋科平同学，全校几乎所有老师都认识他，因为他见到每一位老师总是很热情地问好。

6、拾金不昧的学生

刘亮、张耀娟、宋俊、赵前程、刘久乐、廖志军、刘安平等，他们捡到钱都会毫不犹豫地交给老师。

7、热爱集体的学生

廖耀清、廖志军、邓妍君、赵丹。他们不仅热爱班集体，还动员他们的父母为我们教室添置实用的扫把、书、水盆等物品。

8、我的得力助手

苗晓芳、张佳佳，上学期她们是我最得力的助手。

上学期刚开始还有人打闹，这学期基本没有了，这就是良好的开端，我们这个集体是一个健康、向上、好学、互帮的集体。我为教了这样62名学生感到骄傲。

二、班级管理方法

孩子们刚从幼儿园升入一年级，需要学习如何握笔、写字、回答问题、摆放书本、整理书包、打扫教室等。面对60多人的大班，我们既要培养孩子们良好习惯，又要帮助他们更快地适应小学生状态。为此，我采取了一些管理方法：

1、四人小组负责制

按照学生的座位两横排为一小组，实行4人小组负责制。也就是说这4个人就成了一个小团队，而且遵循“人人有事做，事事有人做”这个原则，共设置了“语文组长、数学组长、纪律组长、卫生组长、4个职位――语文、数学组长是每天按时收发作业；纪律组长是每节课首先以身作则，约束自己的言行，同时管理好自己组里的纪律；卫生组长是检查组里同学的个人卫生，并检查每个同学桌椅下有无纸屑，提醒同学捡起，维护班级环境卫生；根据孩子的性格特点，委派适合他自己的职务，4个人每个人都是班干部，管理本小组的日常事物。

培养得力助手：

我培养了好几个懂事又能干的小助手，虽然他们只是做做帮老师收发作业本、管理教室门钥匙、领奶发奶、管理自习课纪律等小事，但已经帮了我的大忙了，而且这些孩子的家长，你们是否发现只要成为我助手的孩子变化特别大呢？是不是更自信了，更大方懂事了。

2、纪律方面：喊口令

一年级的孩子注意力是非常有限的，不能长时间保持认真的状态，因此我用口令来提醒孩子们，每当我说123.孩子们就说：“静下来”，我说：456，孩子们就说“请坐好”。这样孩子们很快就能安静下来。

3、学习习惯：

我觉得想要孩子学得好，首先就得培养孩子的好习惯，所以从开学第一天起我就注重孩子的学习习惯。上学前准备好学习文具，下课后让孩子准备好下节课的书本文具，并且要放在统一指定的位置。上课时注意认真听讲，听讲的坐姿，想要回答问题必须举手，别人在回答问题时要认真听，不能接茬，下课时，把书放进书包也要分类装、课后作业工整、及时整理书包补齐学习用具等等。

卫生方面：

注重个人卫生的培养，勤剪指甲勤洗澡、换衣服，3号组长专门管清洁卫生，检查个人卫生。每一天都安排两个小组的孩子打扫并保持教室的清洁卫生。上学期甚至请家长们来帮忙教孩子们打扫卫生。

4、奖励机制：

学习：练习册、作业本每次写得又干净又正确又美观的得一颗学习星，累计满十颗星换一次奖品；单元考试得100分的同学即可换一份奖品；

纪律、卫生、学习、管理等方面每周评一次，优秀得一张小奖状。

好事：主动为班级建设出力的学生和家长，每做一件，得一张小奖状；

学生们“拾金不昧”、“乐于助人”、“保护环境”等事件，每做一件，得3到10颗星不等，累计10颗得换一次奖品。奖状累计三张换一次奖品。

虽然上个学期我自掏腰包至少有4、5百给孩子们奖励。但是，这个奖励机制的建立，很快能成为班主任老师的得力小助手，你会发现