第一节社区服刑人员心理健康教育概述2.pptVIP

刑事执行专业教学资源库第一节社区服刑人员心理健康教育概述目录CONTENTS0102社区服刑人员心理健康教育的目的社区服刑人员心理健康教育的作用刑事执行专业教学资源库心理健康教育的目的社区服刑人员的心理状况与全国常模比较，结果显示：社区服刑人员症状自评量表（SCL-90）的总均分高于全国常模（见社区服刑人员SCL-90和EPQ与全国常模比较图），差异显著。这说明社区服刑人员心理健康状况低于一般人群。（许哓峰等：“江苏省扬州市社区矫正人员心理健康状况调查，载《使用临床医用杂志》2012年第13期）通过开展心理健康教育，使社区服刑人员掌握心理学的基础知识，了解感知、情感、意志等心理过程，动机、需要、能力等个性心理方面的基础知识，对人的心理的实质有正确的认知。刑事执行专业教学资源库心理健康教育的作用预防作用维持作用促进作用预防作用犯罪是个体遗传因素、个体心理因素以及社会环境相互作用的结果；很多犯罪学理论都认为，心理因素在个体犯罪中起到了很关键的作用；因此加强心理教育对于预防社区服刑人员重新犯罪有积极的意义和作用维持作用心理健康教育的维持作用主要表现在社区服刑人员能够更好地处理日常生活、工作中的问题，以及保持平和心态，冷静处理问题；通过心理健康教育能够使得社区服刑人员以积极的心态接受教育和帮扶，为今后的新生奠定心理基础促进作用能够让社区服刑