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体育学院《田径IV》课程标准
2022
(版)
一、课程简介
代码性质专业课
学分4学时96
开出单
体育学院开课学期第六学期
位
适用专业:社会体育指导与管理专业(普通本科)
先修课程:《田径》
课程介绍:
本课程是体育学院社会体育指导与管理专业方向专选课程,田径IV开设时间为第三学
年第六学期。学生打好了较为牢固的田径普修课基础,已初步了解田径的特点、任务,并掌
握了一定的技能,在此基础上根据学生自身的愿望选择田径专选方向。田径专选课程学习时
段为四个学期,分为第三、四、五、六学期,遵循循序渐进的教学原则,先易后难。对学生
朝着三大方向进行培养:第一,技术精湛、规范;第二,理解透彻扎实;第三,教法灵活多
样。本课程在第六学期安排裁判法的学习,同时让专选学生掌握竞赛的组织编排技巧。除以
上内容,每个专选学生还要必须熟练运用业余田径运动的训练,对跑、跳、投和走每个技术
的细节特点、节奏都要有详尽的了解,以保证在今后的教育教学的工作中很好的运用。课程
经过四学期的学习,要进行结业考试:按照全能总分的方式,对四学期学习过的内容挑出七
项进行考试考核。
二、课程目标
(一)总体目标
通过学习该课程,可以使学生掌握田径运动的基础知识、基本技术、基本技能和健身的能力,
全面提高学生的身体素质;熟练掌握田径专项类项目的训练理论和方法,掌握田径教学、训练中
练习负荷的安排方法,培养学生从事田径运动训练的能力和进行田径教学、训练的组织能力;养
成进行体育锻炼的习惯;能胜任田径运动会组织、编排和裁判工作,为社会服务。
(二)具体目标
思政目标:
1.树立健康第一的教育理念,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼
511
意志。
2.彰显“中国速度”,建立“不畏强手,主动求胜”的信念,诠释“挑战、突破、创新、超
越”的新时代中国竞技体育自信。
知识目标:
1.了解田径的基本知识、掌握田径基本技术和基本教学技能。
2.了解田径课程的教学内容和方法,培养学生讲解、示范等教学技能。
3.掌握田径有关教学文件(教案和教学进度)的格式和写作方法,掌握制定
田径各种训练技术的方法,学会统计与预测田径成绩的方法,培养学生的思维能力和分析、
解决问题的能力。
能力目标:
1.具备健身指导、群众体育策划与组织、体育产业经营与管理的能力,具有高度社会责任感、
公共服务意识和公益精神,具备较强的团队协作能力,能够胜任国家机关、企事业单位、各级各
类社会体育的咨询指导、组织管理、经营开发等工作的德、智、体、美、劳全面发展的高素质应
用型人才。
2.在完成田径普修课任务的基础上,使学生进一步学习并掌握田径主要项目的基本技术和
基础理论知识,提高专项运动技能。
3.学习、掌握田径专项类项目的训练理论和方法,掌握田径教学、训练中练习负荷的安排
方法,培养学生从事田径运动训练的能力和进行田径教学、训练的组织能力。
素质目标:
1.能用马克思主义的立场、观点、方法认识和分析问题,具有正确的政治观点、坚定的理想
信念和良好的道德品质,坚持社会主义核心价值观,有高度的社会责任感;
2.具备适应职业岗位所必需的专业素养和品质,爱岗敬业、踏实肯干、与人合作,勇于创新、
创业;
3.发展力量、速度、耐力、协调、柔韧等身体素质,提高身体健康水平和自觉参加体育运
动的兴趣。
4.培养学生具有良好的组织纪律性和团结协作的精神,培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的思想品质
和从事体育教育的事业性和责任感。
课程目标及能力要求具体如下:
目标1:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实“立德树人”根本任务,践行
社
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