5.4城市轨道交通火灾的自救与逃生.docx

成都市技师学院

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课程名称

城市轨道交通安全检查

课题名称

5.4城市轨道交通火灾的自救与逃生

课时

2

授课日期

任课教师

袁玲

目标群体

16级五高城市轨道交通

教学环境

教室A3-502

学习目标

知识目标：

1.掌握城市轨道交通车站火灾的自救与逃生。

2.掌握城市轨道交通列车火灾的自救与逃生。

职业通用能力目标：

1.能熟练运用城市轨道交通车站火灾自救与逃生的相关知识。

2.能熟练运用城市轨道交通列车火灾自救与逃生的相关知识。

制造业通用能力目标：

冷静、临危不乱的心理素质的逐渐养成；

培养日常工作中处理各类问题的应变能力。

学习重点

城市轨道交通车站、列车火灾的自救与逃生。

学习难点

城市轨道交通车站、列车火灾的自救与逃生。

教法、学法

教师教法：

任务引领型教学法、启发法、讲授法

学生学法：

小组讨论法、小老师法

教学媒体

多媒体

教学、学习

准备

教师：

教材、教案、教学课件、图片、案例、视频

学生：

教材、笔记本、A4纸、笔

成都市技师学院理论课教案副页

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

时间

课前回顾

一、消防勤务的特点

1.预防性

2.急迫性

3.危险性

二、常见灭火器材及其使用方法

1.灭火器

1）泡沫灭火器

2）二氧化碳灭火器

3）干粉灭火器

2.消防栓的使用

三、灭火的方法

1.冷却法

2.窒息法

3.隔离法

4.抑制法

四、扑救初期火灾的基本原则

1.立即报警

2.救人第一

3.先控制，后消灭

4.先重点，后一般

五、防火巡查和检查

1.防火巡查和检查的基本概念

2.防火巡查和检查的要求

1.结合新时代小工匠精神，引导学生进行知识点回顾。

2.社会主义核心价值观走进课堂

1.在老师的引导下，对上次课内容进行复习回顾。

2.认真听讲，记笔记

5min

5min

5.4城市轨道交通火灾的自救与逃生

知识点一：

一、车站火灾的自救与逃生

1.贯彻“救人第一，救人与灭火同步进行”的原则，积极施救。

2.火灾发生后，应首先做好乘客的疏散和救护工作。

3.把握起火初期的关键时刻，在消防人员到来前积极组织灭火自救。

4.开展灭火自救工作时，应注意做好个人防护。

5.消防员到场后，应将灭火任务交给消防员。

6、当火势不可控制，可能危及生命安全时，应主动撤离。

7.在遇到火灾时，要求乘客服从指挥，听从事故广播指引，沿疏散标志指示方向出站逃生。

8.车站发生火灾时，不要使用垂直升降电梯。

知识点二：

二、列车火灾的自救与逃生

1.列车在站内发生火灾时的逃生

（1）要求乘客保持镇静。

（2）按压车厢内的紧急情况按钮或紧急通话器（各线列车因生产厂家不同，设置略有不同，详见列车应急设备使用说明）通知列车驾驶员车厢内发生的情况。

（3）在可能的情况下，使用车载灭火器灭火。

（4）必要时可拉下列车车门紧急解锁手柄，向两侧用力推开车门。

（5）向站外方向疏散。

2.列车在隧道内发生火灾时的逃生

（1）要求乘客保持镇静。

（2）按压车厢内的紧急情况按钮或紧急通话器，通知列车驾驶员车厢内发生的情况。

（3）在可能的情况下，使用车载灭火器灭火。

（4）列车驾驶员将会尽可能将列车驶人车站进行人员疏散，要求乘客听从列车广播的指挥，千万不要惊慌失措，不要乱动车厢内的其他设备。

（5）在列车无法到达前方车站而又需要紧急疏散的情况下（因隧道内紧急疏散设计不同，各条线路的隧道内疏散方式是不同的），要求乘客听从列车广播的指挥。列车停稳后，列车驾驶员打开列车车门，要求乘客走出列车，到达隧道内的疏散平台，沿疏散平台向车站方向硫散。

1.PPT展示相关新闻，引入课题

2.结合社会主义核心价值观，引入车站火灾的自救与逃生

3.结合“爱国主义教育”，引入列车在站内发生火灾时的逃生

4.总结列车在隧道内发生火灾时的逃生

5.案例分析

1.认真观看，注意理解

2.认真听讲，积极参与课堂问答

3.认真听讲，注意理解，记笔记

4.认真听讲，记笔记

5.积极参与课堂互动

10min

15min

10min

10min

10min

15min

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