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统编教材语文三年级上册课文原文
目录
第一单元
1.大青树下的小学（我们的民族小学）
2.花的学校
3.*不懂就要问
口语交际：我的暑假生活
习作：猜猜他是谁
语文园地
第二单元
4.古诗三首
山行
赠刘景文
夜书所见
5.铺满金色巴掌的水泥道
6.秋天的雨
7*听听，秋天的声音
习作：写日记
语文园地
第三单元
8.去年的树
9*.那一定会很好
10.在牛肚子里旅行
11*.一块奶酪
习作：我来编童话
语文园地
快乐读书吧
第四单元
12.总也到不了的老屋
13*.胡萝卜先生的长胡子
14*.不会叫的狗
口语交际：名字里的故事
习作：续写故事
语文园地
第五单元
15.搭船的鸟
16.金色的草地
习作例文：
我家的小狗
我爱故乡的杨梅
习作：我们眼中的缤纷世界
第六单元
17.古诗三首
望天门山
饮湖上初晴后雨
望洞庭
18.富饶的西沙群岛
19.海滨小城
20.美丽的小兴安岭
习作：这儿真美
语文园地
第七单元
21.大自然的声音
22.父亲，树林和鸟
23.带刺的朋友
口语交际：身边的“小事”
习作：我有一个想法
语文园地
第八单元
24.司马光
25.掌声
26.灰雀
27*.手术台就是阵地
口语交际：请教
习作：那次玩得真高兴
语文园地
识字表
写字表
词语表
标*的是略读课文
第一单元
美丽的校园
成长的摇篮
梦想起航的地方
阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。体会习作的乐趣。
1.大青树下的小学
本文作者吴然，选作课文时有改动
【老课文题目是】我们的民族小学
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当!当，当当!”大青树上的钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
1.朗读课文，一边读一遍想象课文描写的画面。在文中画出有新鲜感的词句和同学交流。
2.这所学校有哪些特别的地方？用自己的话说一说。
3.你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。
教室里操场上花坛边
图书室里教学楼前大树下
上课的时候……放学了……
资料袋：傣族景颇族阿昌族德昂族
2.花的学校
本文作者是印度的泰戈尔 ，译者郑振铎，选作课文时有改动
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们的站墙角的。
雨一来，它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
1.朗读课文，想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景。
2.读课文的时候，你注意到下面加点的部分了吗？
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
3.“雨一来，它们便放假了。”你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写，如，“清风一吹，他们……”“蝴蝶一来，他们……”
资料袋
泰戈尔，享誉世界的印度诗人、哲学家。他出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集，曾于1913年获诺贝尔文学奖。本文选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。
3*不懂就要问
｜默读课文，想想课文讲了一件什么事，和同学交流你对这件事的看法。把有新鲜感的语句画下来和同学交流。｜
孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。
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