大班教案：小战警.pptx

大班教案：小战警汇报人：2024-01-30

contents目录活动背景与目的活动内容与步骤教学方法与手段军事知识普及与拓展团队协作能力培养及展示安全意识强化及实践操作活动反思与改进建议

01活动背景与目的

03“小战警”活动的提出为了提高孩子们的安全意识和自我保护能力，我们特别设计了大班“小战警”活动。01现代社会对安全意识的重视当前社会环境下，安全意识培养尤为重要，孩子们需要从小树立正确的安全观念。02幼儿园安全教育的重要性幼儿园作为孩子们接触社会的第一步，承担着培养孩子们基本安全知识和技能的责任。背景介绍

提高孩子们的自我保护能力教授孩子们基本的安全知识和技能，让他们在遇到危险时能够自我保护。培养孩子们的团队合作精神通过团队合作的形式，让孩子们学会互相帮助、共同解决问题。培养孩子们的安全意识通过活动，让孩子们认识到安全的重要性，学会在生活中关注安全问题。教育目标

010204预期成果孩子们能够掌握基本的安全知识和技能，如防火、防溺水、防交通事故等。孩子们的安全意识得到明显提高，能够在日常生活中关注并发现潜在的安全隐患。孩子们的自我保护能力得到提升，遇到危险时能够迅速作出反应并寻求帮助。孩子们的团队合作精神得到加强，能够更加积极地参与集体活动和与他人合作。03

02活动内容与步骤

选择一个宽敞、平坦、安全的场地，确保孩子们有足够的活动空间。场地准备器材准备人员准备准备小战警服装、头盔、护膝、护肘等防护装备，以及模拟战斗用的泡沫棒、水枪等器材。确保有足够数量的教师或志愿者参与活动，负责孩子们的安全和秩序维护。030201准备工作

引导孩子们进行适当的热身运动，如跑步、跳跃、压腿等，以防止在活动中受伤。热身运动让孩子们扮演小战警的角色，穿上服装、戴上头盔等防护装备，增强孩子们的代入感。角色扮演设置模拟战斗场景，让孩子们使用泡沫棒、水枪等器材进行模拟战斗，体验小战警的工作内容和战斗精神。模拟战斗引导孩子们进行团队协作，共同完成任务，培养孩子们的团队意识和合作精神。团队协作主要活动环节

整理器材回顾总结表彰鼓励安全提醒结束与总结活动结束后，引导孩子们整理器材，养成良好的收纳习惯。对表现优秀的孩子进行表彰和鼓励，激发孩子们的积极性和自信心。与孩子们一起回顾活动过程，总结活动中的收获和不足，鼓励孩子们发表自己的感想和建议。再次强调安全注意事项，提醒孩子们在活动后要注意休息和补充水分。

03教学方法与手段

情境教学法应用创设小战警训练情境通过模拟小战警训练场景，激发幼儿兴趣，引导幼儿积极参与。利用环境布置运用道具、音乐等手段，营造逼真的小战警训练氛围，增强幼儿的体验感。情境中的提问与引导在情境中适时提出问题，引导幼儿思考、讨论，推动活动的深入进行。

根据幼儿兴趣和意愿，分配不同的角色，如小战警、教练、反派等，增强幼儿参与感。分配角色指导幼儿根据角色特点进行扮演，注重动作、表情和语言的表达，提高幼儿表现力。角色扮演指导鼓励幼儿互换角色进行体验，感受不同角色的特点和情感，培养幼儿的同理心。角色互换体验角色扮演法实施

组织幼儿进行小组讨论，分享各自在活动中的体验和感受，促进幼儿之间的交流与合作。小组讨论鼓励幼儿提出问题，引导其他幼儿进行回答和补充，激发幼儿的思维能力和语言表达能力。提问与回答在活动结束时进行总结与评价，肯定幼儿的表现和进步，提出改进建议，为下次活动做好准备。总结与评价互动式讨论引导

04军事知识普及与拓展

战车与装甲车展示各类战车和装甲车的图片，讲解它们的结构、性能和在战场上的作用。枪械介绍不同种类的枪械，如手枪、步枪、机枪等，以及它们的特点和用途。飞机与舰船简要介绍战斗机、轰炸机、航空母舰等军用飞机和舰船的基本知识。军事装备简介

孙子兵法引入《孙子兵法》中的经典名句，讲解其中的战略思想和智慧。三十六计通过故事和案例，向幼儿介绍三十六计中的谋略和计策。战争与和平引导幼儿思考战争与和平的关系，培养他们的和平意识。军事战略思想启蒙

简要介绍当前国际上的军事形势，如局部战争、地区冲突等。当前国际军事形势展示我国国防建设的成就和进步，增强幼儿的民族自豪感。我国国防建设成就介绍军事科技领域的最新发展和应用，如无人机、智能武器等。军事科技发展国内外军事形势了解

05团队协作能力培养及展示

教师根据幼儿兴趣和特点，将幼儿分成若干小组，每组4-5人。教师布置任务：每组需完成一道障碍赛道，赛道上设置多个挑战项目，如爬网、穿越隧道、搬运物品等。每组选出一名小队长，负责协调组内成员的任务分配和沟通。组成员需共同商讨策略，明确分工，协作完成任务。分组协作完成任务

其他小组进行观摩和学习，了解不同团队的协作方式和策略。教师引导幼儿进行交流和讨论，分享团队协作的经验和感受，加深幼儿对团队协作的认识。每组完成后，轮流进行成果展示，介绍自己团队的协