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体育学院《网球IV》课程标准

2022

（版）

一、课程简介

代码性质专业课、选修课

学分4学时（实践84/理论12）

开出单位体育学院开课学期第6学期

适用专业：社会体育指导与管理专业（普通本科）

先修课程：《网球I》、《网球II》、《网球III》

课程介绍：

本课程是社会体育指导与管理专业方向限选课程。学生在网球I、II、III课程基础上具备了扎

实的网球基本技能和分析能力，进一步掌握网球专业理论、技术、技能、竞赛等知识与技能，提高

学生网球运动水平与教学、科学研究、竞赛组织、管理等综合能力的一门课程。

本课程是社会体育指导与管理专业技能方向主干课程，课程以实践为主、理论为辅，通过课程

学习与实践，培养学生开展网球教学与活动的具体能力和道德品质，使学生具备从事网球基层教学

能力，胜任社会体育领域中网球活动的组织管理、培训指导等工作的综合应用能力。

二、课程目标

（一）总体目标

通过本课程的学习与实践，使学生建立正确的世界观、人生观和良好的个人修养，积极投身

社会体育实践，具备敬业精神和良好的专业素养，全面掌握网球基本理论与综合技、战术方法，

具备从事网球社会教学、活动、技术指导、竞赛与管理、训练、社会调查的知识与技术能力，会

制订各种社会网球活动文件、训练计划、活动策划组织能力，通过个人努力获取相关等级证书

（运动员、裁判员、教练员），为日后的职场工作奠定良好基础。

（二）具体目标

思政目标：

1.具有较高的道德修养，以民族精神、文化传承树立爱国情怀，使学生能够以德立身、以德

立学、以德施教，以技术精湛、品德优良、文化自信奠定道德准则和职业行为规范。

2.以马克思主义哲学的基本观点及其运用方法，掌握网球文化思维工具，培养大学生树立正

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确的理想信念、价值取向、政治信仰和社会责任，全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力。

知识目标：

1.掌握网球的基本技、战术，能教学、训练和比赛。

2.具备制订网球教学计划文件，能够从事网球竞赛与编排的基本技能。

能力目标：

1.具备运用网球基础知识和综合技术解决和分析教学与发展趋势的能力，提高学生网球运动

综合能力。

2.能够运用所学技术原理与方法，为网球教学、指导、训练、竞赛编排以及组织开展网球活

动提供科学指导和服务。

素质目标：

1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持知识传授与价值引领相结合，培育和

践行社会主义核心价值观，培养担当民族复兴大任为着眼点，让学生成为德才兼备、全面发展的

人才。

2.引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者。使学生具有正

确的世界观、人生观和良好的道德品质，以良好的道德修养积极投身教育事业，培育高尚的做人

品质、敬业精神和良好的专业素养。

课程目标及能力要求具体如下：

课程目标1：鼓励学生积极组织基层网球活动，持续提高组织协调能力和相互配合意识。

课程目标2：学会运用数据处理工具处理测试数据，具备测量与评价技能。

课程目标3：鼓励学生积极参加基层网球活动，了解社会需求，捕捉市场机会，积极创业。

课程目标4：能够自主训练和学习，完成网球技术风格鉴赏分析，根据任务需要，明确分工、

各司其职、相互配合、共同进步。

课程目标与毕业要求关系矩阵

毕