分层作业22为中之华崛起而读书（课时练）四年级语文上册 部编版.docxVIP

22为中之华崛起而读书分层作业

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．下列字音字形完全正确的一组词语是（???）

A．崛起（jué）??? 沈阳（sěn）???? 抱负????? 不辛

B．示范（fàn）????? 淮阳（wéi）????? 忘怀????? 赞叹

C．魏国（wèi）??? 训斥（chì）????? 哭诉????? 响亮

D．门楣（mèi）???? 肇事（zhào）??? 指望????? 正当

2．选词填空。

指望??希望??盼望

1．老师的话很重要，()大家记在心里。

2．这个女人原本()巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。

3．小张今天下午收到了他()已久的礼物，他高兴极了。

3．把词语补充完整。??

得意()()???左()右盼??????()武()威???

风()日()???灯()酒()???疑()不解

4．对下面的句子理解正确的一项是（）

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

A．魏校长称赞周恩来是因为周恩来是思考过后回答的。

B．魏校长称赞周恩来是因为周恩来看到了国家的不振，并决心为中华崛起而努力。

C．魏校长想告诉大家“天下兴亡，匹夫有责”。

5．下列句子中标点符号使用不正确的是（????）。

A．“中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么。

B．炎帝总结经验，写出了中国第一部医学著作《本草经》。

C．扁鹊为什么一声不响就跑掉了。

D．它的确在向上长——人们都可以看到它在生长。

6．课文《为中华之崛起而读书》题目的特点是（????）。

A．以人物的名字命题 B．以文章的主要内容命题 C．以人物的语言命题

7．下列句子中，没有语病的一项是(??????)。

A．奶奶总爱回忆过去的往事。 B．读了《格林童话》这本书，很受启发。

C．北京的秋天真是个迷人的季节。 D．新年到了，她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。

8．根据要求改写句子。

1．奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（缩句）

__________________________________________________________________________

2．中国巡警不为中国同胞主持公道的行为让人很气愤。（改为反问句）

__________________________________________________________________________

3．正当周恩来和同学瞻前顾后时，忽然发现巡警局门前围着一群人。（修改病句）

__________________________________________________________________________

9．理解课文内容填空。

（1）本文主要写________________的事情，表现了他的__________________。

（2）“有志者当效此生”这句话是______说的。“有志者”指的是_________，“效”的意思是___________。这句话的意思是_______________。

（3）默读课文，想想课文讲了哪几件事，再连起来说说课文的主要内容。课文写了三件事：第一件是______________________，第二件是_____________，第三件是______________。这种把最后发生的事情放在最前面的写作手法叫作____________。

（4）爱国名言：____________________

（5）《为中华之崛起而读书》一文中，使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因有两方面：①__________；②________________。

课内阅读。

为中华之崛起而读书（节选）

新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”