学生能力素养总体目标.docx

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国 际 教 育 的 能 力 、 素 养 目 标

项目 细则

个人意识

运动技能

(大运动技能和精细运动技能)

管 空间意识

能 组织安排力

管理时间安全意识

健康生活

行为准则明智的选择

养 承担责任

社 尊重他人

·有个人意识,理解个人特性是受很多方面因素影响的,并且会随着时间不断转变。影响因素包括个人品质、能力、性格和特征等。社会价值、信仰和准则同样能够影响个人观点和自身价值。

·能够分辨并理解个人情绪,调整个人情感和行为,带着适当的情感与他人交流,使用情感认知来处理人与人之间的关系。

·对个人经历进行反思,乐于向他人学习,以便更好地开展学习和了解自身,识别和探究出“自我效能”等多种策略,妥善处理变化、挑战和逆境,并对这些策略进行反思。

·对动作组合制定计划、展示和反思,不断提高

·空余时间时根据个人爱好选择运动

·在选择体育运动技能中展示出做决定的步骤

·引进和创作出更为复杂和经过改良的动作到动作组合中

·能判断物体的方位和与自己之间的相互影响

·能判断物体之间的相互位置关系和相互之间的影响

·有效地计划并实施各种活动;

·恰当有效地利用时间;

·能按时完成各项任务,遵守截止日期。

·熟知安全常识,保证自己的行为不会给自己和他人带来危险

·营养均衡;

·作息有度和参加锻炼;

·讲究卫生与个人保健;

·能自理生活;

·娱乐方式健康、适度。

·了解并应用适当的规则或遵循大家认可的行为方式

·依据事实与意见选择合适的行动方案。

·以适当的态度承担并完成任务;

·愿意承担一份责任;

·了解并遵守各种行为规范和操作规范;

·关切地倾听他人的话语;

项目

细则

交技能

·在公平和平等的基础上做出决定;

·认识并尊重他人与自己不同的信仰、观点、宗教与思想;

·在不伤害他人的情况下陈述自己的意见。

·有礼貌的对待他人;

团队合作

·在小组内开展团队协作;

·开展合作时注重礼节;

·共享资源;

·讲究秩序;

·信任团队成员。

化解矛盾

·认真倾听他人的意见;

·理解和包容他人;

·理性地对待当前的情况;

·适当地承担责任;

·处事公正

集体决策

·听取他人的意见;

·积极讨论各种观点想法;

·主动提出问题;

·共同努力;

·达成一致意见

角色意识

·了解个人与环境是相互作用的

·懂得在某种具体的情境中怎样的行为举止是适当的,并身体力行

·认知团队中不同角色和各自的责任

·分清个人对目标有利的优点

·在合适的情况中当领袖;在合适的情况中当追随者。

习得知识

思 领悟

考能

力 应用

分析

·获得具体的事实、思想观点、词汇;

·以类似的方式加以记忆。

·领会所学材料中的意义;

·交流并诠释所学内容;

·围绕论点的逻辑性递进。

·以使用或新颖的方式利用以前习得的知识;

·运用知识和概念解决新的问题:

·将知识或思想观点分解;

·对其深入思考;

·看到各种关系;

项目 细则

·发现与众不同的特点;

·运用批判策略和创造策略,从多方面考虑问题。

综合

评价

元认知

聆听

谈话

流 阅读

沟通能力

写作

视看

展示

·将各个部分接合在一起创造出整体,或创造新颖的解决方案;

·创造、设计、开发、革新

·依据所选择的标准作出判断或决策;

·标准与条件;

·包括演绎推理,对问题解决方法的评价。

·分析自己与他人的思考过程;

·回忆他人是如何思考、如何学习的

·聆听指令;

·倾听他人讲话;

·听取信息;

·全面的倾听;

·倾听不同的观点;

·有针对性的听;

·讲话清晰;

·在各种群体中做口头报告;

·清晰并有逻辑地表达观点和见解,陈述自己的意见;

·阅读多种来源的材料以获取信息;

·有选择的阅读;

·深刻理解阅读内容;

·做出推理并得出判断或结论;

·使用和解释具体学科的术语。

·记录信息与观察、观测到的资料结果;

·记过程日记或做记录,做笔记并做出解释;

·写出提纲或摘要

·写总结;

·写报告。

·诠释并分析各种视觉材料与多媒体的内容;

·了解图像和语言之间互动所传达的观点、价值观和信仰;

·明智地选择个人的视看活动。

·制作视觉与多媒体材料来满足各种不同的目的和观众;

·通过多种多样的视觉媒体来交流传播信息与观点;

·运用适当的技术进行有效地演示与表述。

项目

细则

·认知各种视觉和身体所表达的信息;

非语言交流

·认知和创造各种符号或标记;

·解释并运用各种记号和符号。

·质疑:能够认真的思考所学,及时确定学习及活动中所迫切需要解决的问题;

形成问题

包括对信息和论点提出质疑和挑战;并提出引人注目的、相关的、值得深入研究的指导性问题,

观察

·运用所有官能来关注相关的细节

·准确的理解所要解决的问题,确定需要使用哪些方面的信息,设计一整套的活

制定计划

研究

探 收集数据资料究

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