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辽海版综合实践活动七年级
第五单元《古今中外话桥梁之活动二家乡的桥》二课时教学设计
课题《古今中外话桥梁之活单元第五单元学科综合实践年级七年级
动二家乡的桥
《古今中外话桥梁之活动二家乡的桥》是七年级辽海版综合实践活动课程第十课,在
新课开始前,进行上一课程的简单总结回顾。在新知导入环节,通过观看视频来激发学生
教材
学习的热情,然后进行认识家乡的桥活动,讨论出想要了解的信息,为小组探究奠定理论
分析
基础;在活动探究实施环节,进行具体实践,后引导学生总结且发表感想,共同观看家乡
的桥电子相册,引导学生进行展示与交流。最后进行港珠澳大桥课外知识拓展。
1、了解桥的基本结构,如桥墩、桥身、桥面等,以及不同类型桥梁的特点和功能。
学习2、通过实地观察、讨论和实践掌握表现桥的绘画技巧,如透视法、构图等,提高观察能
目标力和创造力。
3、了解家乡的桥背后的故事,培养对家乡的热爱,增强对家乡文化的认同感。
重点1、学习家乡的桥。
难点2、通过对家乡的桥学习,了解背后的故事,家乡的文化发展。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课1、前情回顾:同学们,在上一节课,我们前情回顾,回
初步了解了中外的桥的不同以及中国顾上一节课所引导学生回顾所
桥梁的相关知识,并且在小组分析讨学知识学,使所学知识
论后,进行了桥梁建造等知识的查阅相连贯。
。这节课,我们将进行认识家乡的桥
活动,通过实地考察拍照,以及对桥
梁专家访问来认识家乡的桥。并完成
内容交流和分享。
2、观看视频观看视频
3、板书课题:古今中外话桥梁之活动二家本节课先通过观
乡的桥看视频激发学生
的学习兴趣。引
入家乡的桥课堂
。
讲授新课一、新知讲解
一、家乡的桥
活动准备:
(1)以小组为单位讨论家乡的桥相关的思考内容完成首先引导学生讨
信息内容。讨论论家乡的桥的相
家乡最著名的桥坐落在什么位置呢?关信息,确立目
家乡的桥在社会生活中发挥了怎样的作用呢?标引入所学。
知识拓展:
1.
2005年,经中国桥梁界权威的北京茅以升科技
教育基金会桥梁
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