粤教版综合实践活动七下第6课《珍爱环境活动一：活动二：空气质量的调查》教案.pdf

粤教版综合实践活动七年级

第二单元《珍爱环境》第二课时教学设计

课题珍爱环境·单元第二单元学科综合实践年级七年级

活动二：空气质量的调查

价值体认：通过实践活动，了解周围环境的空气质量状况，能对如何改善环境空

气质量提出一些建议。

核心素责任担当通过调查活动亲身感受环境问题的严重性，培养社会责任感和环保意识。

养目标问题解决：在空气质量的调查实践中，培养发现问题、分析问题和解决问题的能

力，能够针对调查中遇到的问题提出解决方案。

创意物化：通过实践活动，学会与人交流、合作。提高实验探究能力、社会实践

能力，将创意转化为具体的行动，如探究大气污染防治方法。

教学重点通过实践活动，了解周围环境的空气质量状况，能对如何改善环境空气质量提出

一些建议。

教学难点通过实践活动，培养学生学会与人交流、合作。提高实验探究能力、社会

实践能力，将创意转化为具体的行动，如探究大气污染防治方法。

教学准备教具

教学过程

环节教师活动学生活动设计意图

什么是空气质量？通过设置

空气质量是指空气中污染物的浓度达到不危害思考交流，回问题、思考等

人体健康和生态平衡的状态。答问题。活动，激发学

随着现代化工业的发展，工厂和矿山向大气中生的兴趣，从

排放有毒物质的种类越来越多，数量越来越大。目而引出与本课

导入前已引起注意的大气污染物有一百多种，每年排入题相关的话题

新课大气中的污染物高达六亿多吨。其中影响范围广、，启发学生，

威胁大的种类有粉尘、二氧化硫、氟、氯、一氧化为后文铺垫。

碳、二氧化氮以及汞、镉、铬、砷、锰、硒等。大

气污染就是指这些有毒气体进入大气后，其数量超

过了大气的自净能力，因而对环境、生物和人体造

成严重危害。

视频：城市雾霾空气污染

目前，大气污染已经成为21世纪人类面临的重

要环境问题之一。我国宪法第二十六条规定，国家

保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他

公害。那么，我们所生活的周边环境的空气质量到

底如何呢？我们决定对空气质量进行调查。

今天，让我们一起学习《空气质量的调查

》从中调查的方法！

出示课题。

一、活动准备学生实践通过实践

（一）成立活动小组、思考、交流、思考、交流

我们的活动小组成立啦！组名是改善城市空气活动，引导学