苏州市振华中学2021-2022学年第二学期八年级语文期中试卷.docx

初二语文线上学习阶段性反馈评估2022.4

第一部分（20分）

阅读下面的文字，按要求回答问题。(6分)（第1—4题都用此材料）

乡土,承载着一个人最深的依恋。江南祖屋，临街缘河，轩窗盈翠，河港波暖，这点水乡风情画氤氲在无数江南人心头。悠悠流tǎng①的运河水，依然在日月照耀下熠熠生辉;港通天下的苏州太仓港，依然谱写着海上丝路的热血传奇。历史juàn②顾江南，江南未来可期！

1.下面词语中加点的字和“承载”的“载”字读音相同的一项是(?)(2分)

A.载人史册B.风雪载途C.千载难逢

2.根据拼音写出相应的汉字。(2分)

①②

参考【课内链接】，结合语境，回答问题。(2分)

【课内链接】缘溪行，忘路之远近。(《桃花源记》)

而计其长曾不盈寸。(《核舟记》)

3.“临街缘河”中加点的词“缘”解释正确的一项是（）

A.器物的边沿B.缘分，因缘C.因为，由于D.沿着，顺着

4.“轩窗盈翠”中加点的词“盈”解释正确的一项是（）

A.满B.满足，自满C.长，增加D.超过

5.默写古诗文名句。（8分）

（1）土地平旷，，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）

（2）坐潭上，四面竹树环合，，凄神寒骨，悄怆幽邃。（柳宗元《小石潭记》）

（3）一日不见，。（《》）

（4）关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。（《关雎》）

（5）蒹葭苍苍，。（《蒹葭》）

（6）面对洞庭湖水，杜甫在《登岳阳楼》一诗中写下了“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”这样的名句，

在《望洞庭湖赠张丞相》）一诗中写下了“，”的名句。

名著阅读。

6.傅雷教育儿子的信条是：“先为，次为，再为，终为”。

①艺术家②人③钢琴家④音乐家

下面排序正确的是（）（2分）

A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.②①④③

7.下面关于名著说法不正确的一项是（）（2分）

A.在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败；而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。

B．莫扎特的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以莫扎特为榜样。傅雷举莫扎特的例子正是为了激励儿子要勇敢地直面困难，重新投入到艺术之中去，以早日实现自己的梦想。

C．从傅雷的论述看，“赤子之心”指内心纯洁，执着于对艺术的追求，没有欲望纷争。这种境界很难为一般人所认识和理解，但人类最美好而纯洁的感情却是相通而永存的，所以他精神上并不孤独。

D．傅雷认为为学最重要的是“通”，“通”才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目光；“通”才能成为“大”，不大不博，便有坐井观天的危险。

8.下面选项中没有语病的一项是（）（2分）

A.在本届世乒赛上，经过运动健儿的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。

B.这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强。

C.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改善。

D.期末复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。

第二部分（40分）

阅读下面这首宋诗，完成下面题目。

送子由使契丹

苏轼

云海相望寄此身，那因远适更沾巾。

不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。

单于若问君家世，莫道中朝第一人③。

[注]①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”

9.本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（）（）（4分）

A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。

B．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。

C．苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。

D．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。

E．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。

10.下面哪一联表达的情感与《送杜少府之任蜀州》的尾联相同？（）（2分）

A.日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。（孟浩然《送杜十四之江南》）

B.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

C.一看肠一断，好去莫回头。（白居易《南浦别》）

D.云海相