人教版五年级数学下册必练方程专辑《列方程解决问题》提优训练.docx

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五年级下册数学必练方程专辑

列方程解决问题(提优训练)

1、北京和上海相距1320千米,甲、乙两列直快火车同时从北京和上海相对开出,6小时后两车相遇,甲车每小时行120千米,乙车每小时行多少千米?

2、玲玲今年11岁,爷爷今年74岁,再过多少年爷爷的年龄是玲玲的4倍?

3、李老师家的书架分上、下两层,下层图书本数是上层的1.8倍。如果把下层的8本移到上层,那么两层的本数同样多。原来上、下层各有多少本?

4、三次数学竞赛中共有10道题,按照评分规定,答对一道得3分,答错一道扣2分。小红回答了10道题,但是只得了10分。她答对了几道?

5、盒子里的红球和白球一样多,每次取出5个红球和3个白球,取了几次后,红球正好取完,白球还剩下6个。一共取了多少次?白球和红球原来各多少个?

6、甲、乙两人同时分别从A、B两地骑车相向而行,甲每小时行18千米,乙每小时行16千米,两人相遇时距全程中点3千米。A、B两地相距多少千米?

7、王老师买了一些练习本,奖给数学竞赛获奖的同学,每人发3本还余8本,每人发5本还差20本,有多少人获奖?王老师买了多少练习本?

8、玩具厂要生产玩具9960个,已经生产了5天,每天生产840个。后来每天比原来多生产120个,还需要几天可以完成?

9、军军和明明都是集邮爱好者,军军的邮票枚数是明明的3倍。如果军军给明明48枚,那么两人的邮票枚数就一样多。军军和明明各有多少枚邮票?

10、五(1)班和五(2)班图书角的图书同样多。如果六一班借出180本,六二班借出350本,那么六一班剩下的图书本数刚好是六二班的1.5倍。两个班的图书角原来各有多少本图书?

11、甲、乙两船由相距384千米的两个码头同时相向而行,甲船每小时行21千米,乙船每小时行27千米。几小时后两船相遇?

12、北京颐和园占地290公顷,水面面积大约是陆地面积的3倍,陆地面积是多少公顷?

13、小英和小红同时从学校出发,小英以每分钟65米的速度向东走,小红以每分钟55米的速度向西走,几分钟后两人相距600米?

14、小芳买了一支铅笔和一本练习本,一共花了3.6元,一本练习本的价格是一支铅笔的2倍,一支铅笔和一本练习本各多少元?

15、三个数的平均数是8.3,其中第一个数是9,第二个数比第三个数小0.1。求第三个数。

16、校合唱队有84人,比校舞蹈队的3倍多15人。校舞蹈队有多少人?

17、小燕和小婷在做跳绳练习。小燕跳的下数是小婷的3倍,小婷再跳62下就和小燕同样多。小燕和小婷各跳了多少下?

18、小明和小丽折纸鹤,小丽折了28只,比小明折的2倍多2只。小明折了多少只纸鹤?

19、姐姐和弟弟各有一些邮票,姐姐邮票的枚数是弟弟的3倍,姐姐给弟弟6枚邮票后,两人邮票的枚数就相等。姐姐、弟弟原来各有多少枚邮票?

20、甲、乙两地相距716千米,客车、货车分别从两地同时出发,相向而行,经过4小时两车相遇。已知客车每小时行93千米,则货车每小时行多少千米?

21、有甲、乙两桶油,甲桶油的质量是乙桶油的4倍,如果从甲桶取出15千克油倒入乙桶,那么两桶油的质量相等。甲、乙两桶原来各有油多少千克?

22、玩具厂要生产玩具9960个,已经生产了5天,每天生产840个。后来每天比原来多生产120个,还需要几天可以完成?

23、兔子养殖场里白兔的只数是黑兔的5倍,黑兔比白兔少124只。白兔黑兔各多少只?

24、公园里有杨树和柳树一共450棵,杨树的棵数是柳树棵数的1.5倍。杨树和柳树各有多少棵?

25、军军和明明都是集邮爱好者,军军的邮票枚数是明明的3倍。如果军军给明明48枚,那么两人的邮票枚数就一样多。军军和明明各有多少枚邮票?

26、小方和小丽在一个400米的环形跑道上练习跑步,两人同时从同一地点出发,同向在行,小方每秒跑3.5米,小丽每秒跑5.5米,经过多少秒小丽第二次追上小方?

27、一个书架分上下两导,上层放的书是下层的2.5倍。如果从上层取30本放到下层,这时两层书的本数正好相等。原来两层各放了多少本书?

28、两袋面粉,原来甲袋的质量是乙袋的3倍。现从甲袋中取出34千克放入乙袋,则两袋面粉同样重。原来两袋面粉质量各是多少千克?

29、甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,经过3小时在距离中点45千米处相遇。乙知甲车的速度是乙车的1.5倍,相遇时两车各行驶了多少千米?

30、汽车与摩托车同时从两地相向开了,汽车每小时行50千米,经过3小时已驶过中点30千米,此时汽车与摩托车还相距6千米(未相遇)。摩托车每小时行多少千米?

31、甲、乙两数的和是16.5,把乙数的小数点向右移动一位正好等于甲数。甲、乙两数各是多少?

32、学校为新生分配宿舍,每个房间住3人,则多出23人;每个房间住5人,则

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本人长期从事教育教学工作,多次评为教学先进,教学能手。教研科研能力较强,多次主持完成省市课题

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