劳动教育课教案案例(7篇).pdfVIP

7篇）

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任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。劳动教育课是很必要的。

下面是小编为大家整理的劳动教育课教案案例7篇，仅供参考，喜欢可以收藏与

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劳动教育课教案1

活动目的：

1通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2体验劳动的快乐，从小养成热爱劳动的好习惯。

3教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。

活动过程：

1激发兴趣引入活动

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?(引导学生说出：

这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)

②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作

负责吗?(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动对工作认真负责，关

心班怕脏和累，为班级尽职尽责……)

③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“劳动最光荣”

2情感教育(投影情境画)

图①地面有果皮纸屑泥块等。

图②桌雅得很乱黑板没擦。

图③笤帚拖把水桶等乱七八糟堆在一起。

同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题，最

后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响

学习和身体健康等……)

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谈体会明道理。

为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出：值日是为了同学们能

在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班

级的主人，都应该当好值日生。)

4辨是非升华认识(投影出示题学生判断并说出为什么)

1)下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;

2)玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;垃圾桶没倒就走了。

3)今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;

4)兰兰拿拖布拖了一地的水。

5听故事，说说自己身边的劳动榜样

1)教师讲故事《自己的事情自己做》。(故事概要：建国后，中共中央副书记中

华人民共和国主席——刘少奇，虽然整天忙着国家大事，但他从没有放弃教育子

女“自己的事情自己做”。有一次，上小学的儿子源源把换下来的衣服袜子往床

上一扔叫保姆洗，后来，刘少奇知道了，耐心的想源源讲清了道理，又向班主任

写信要求要让小孩养成自己的事情自己做的习惯。后来，源源养成了习惯，时常

将家里收拾的赶干净净。)

2)学生说自己身边爱劳动的典型事例。(班主任：大家说的真好，“生活中并

不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯。现在我们也

来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。)

6学生的自理能力比赛

1)准备：每小组选5名参加整理书包系鞋带穿衣服比赛的代表。

2)比赛活动展开并评选各种劳动能手，

3)推选3——4名最能干的选手介绍经验。

4)其他的学生谈感受。

7活动总结：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体同学以后

都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。像小蜜

蜂一样做个爱劳动的人。

劳动教育课教案2

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教学目标：

1掌握手捏泥碗的方法与技巧，学会手捏简单的泥制品。

2使学生初步具有技术的感知思维想象能力创新能力。

3培养学生认真细心地进行技术活动的习惯。

教学重难点：

1掌握手捏泥碗的方法与技巧，学会手捏简单的泥制品。

2培养学生认真细心地进行技术活动的习惯。

教学准备：

1教师准备：

自然泥刀成品碗一个。

2学生准备：

组成4-6人一组，准备塑料一次性台布水。

教学过程：

一导入新课。

1泥巴很好玩，我们可以随心所欲做自己想要做的东西，我们要它变什么样子，

它就变成什么样子。只要你肯发挥你的想象力和创造力，就可以创作出许多东西

来。

2出示泥碗，看这个泥碗怎么样?我们也可以捏出这样漂亮的泥碗来的。

二学习教材，讲解制作方法。

1请你们仔细欣赏书上的图示和文字说明。

2比较一下，与自己的想法有什么不同?

3谁能说说手捏泥碗的方法步骤及注意点呢?教师注意补充和纠正，