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《文化的继承性与文化发展》学案1

[考点要求]

了解：影响文化发展的重要因素，传统文化的特点及影响

理解：文化继承与发展的关系，教育在文化传承中的作用

说明：对待传统文化的正确态度

[知识梳理]?

1.??????????是传统文化的基本形式之一，中华传统文化的重要标志是?????????，民族精神的火炬是?????????????，中华文化的一个非常重要的组成部分??????????。

2.传统文化具有????????性，具有???????性，传统文化的影响具有双重性。传统文化也应该顺应社会生活的变迁??????????????????????????。

3.对待传统文化的正确态度是“???????，???????”，批判继承，?????????。对于传统文化中??????????????????????????应该继续保持和发扬。对于传统文化中?????????????????????加以改造或剔除。

4.????是??的必要前提，??????是??????的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。在???????基础上??????，在发展的过程中??????，这就是文化传承。批判地继承传统文化，不断地?????????，???????????。

5.影响文化发展的重要因素有：????，???和????????。

6.教育是人类特有的?????的能动性活动。具有?????、传递、???的特定功能。教育通过对受教育者的“???、????、?”把文化传递给下一代。教育能够以???????的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程。

[重难点分析]

1.教育在文化传承中的重要作用

①教育是人类特有的传承文化的能动性的活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教育与培育上始终扮演着重要的角色。

②教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。

③教育能够以浓缩的方式重演人类认识世界的过程，使人们能够“站在巨人的肩膀上”从事文化创造。

2.“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”的区别

①内涵不同：前者是指要辩证地认识传统文化在现实中的作用，分辨其中的精华和糟粕；而后者是指在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。

②实质不同：前者侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程；而后者侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。

[典型例题]

1.(10分)看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。

取之不尽注：本题漫画根据罗琪的《取之不尽》改编。

(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?(5分)

(2)结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化?(5分)

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2.对于我国古代的教育思想，人们有不同的看法。

观点一：中国古代的教育“重人伦、轻物理”，不利于自然科学的发展；在师生关系上，主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背，不利于开发人的智力。???所以，发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。

观点二：中国古代教育思想中有许多精华，如“化名成俗，其必由学”的重教化思想，“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不倦”的育人风范，教学相长的教学方法等。所以，发展教育必须回归古代教育思想。

你是如何看待文化传承的?请对观点一、二作简要评述。

[练习巩固]

一、单项选择题

1.中共十六届四中全会鲜明地提出了构建社会主义和谐社会的社会理想，它具有社会主义新时期新内涵，同时又渗透着我国传统文化中“和为贵”的优秀文化思想。这表明“和为贵”的传统文化

①具有继承性???②具有相对稳定性??③具有鲜明的民族性?④不可捉摸?????⑤是变化发展的

A.①②③⑤??B.②③④⑤???C.①②③④????D.①②④⑤

有人主张,传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的千年古俗,还应扩充其新的内涵。如在春节宣传一些振兴中华民族的内容；在清明提倡植树和缅怀亲人与先烈，讲一讲先烈和亲人在世时的一些丰功伟绩；在中秋节宣传合谐;在重阳节宣传敬老爱老等等。据此回答2--3题。

2.下列对上述主张的评价中,你认为正确的有

A．错误,因为传统文化具有相对稳定性，应永恒不变

B．错误,因为传统文化具有鲜明的民族性，扩充其内涵就是否定其民族性

C．正确,因为传统文化的具体内容只有与时俱进，才能促进社会与人的发展

D．正确,因为传统文化的内涵只有不断改变，才能促进社会与人的发展

3.上述材料给我们的启示是

A．一切传统文化都可以为我们今天所用，要全部继承下来

B．一切传统文化都已