考点1、感知全文-概况文意.pptVIP

曲一线?科学备考1.经典设问⑴请用简洁的语言概括文章（或某段）的主要内容。⑵本文主要写了一件什么事（或哪几件事，请依次加以概括）。如：（2020年江西中考《一日的春光》第13题第⑴题）九十天的等待中，作者详细写了哪几件事？景物描写中体现了景物怎样的特点？(4分)⑶阅读全文，概括……（景物或人物）的特点。2.变式设问⑴仔细阅读文章，概括相关文段的内容，把下面的表格（或空格）补充完整。如：（2019年江西中考《从田湖出发去找李白》第13题）作者围绕“家乡的日子是有趣的”写了哪些事情?请根据文章内容完成下面图表。(5分)三四岁时，骑马唱④①端阳访友，骑马赏景②⑤________________③祖孙骑马，郊野漫游⑵根据选文内容，下列不正确的一项是（）。⑶根据文章内容，用简洁的语言把情节补充完整。如：（2016年江西中考《从田湖出发去找李白》第13题）文章记叙了少年时代的“我”一次出走经历。请在下面横线上补充恰当的内容，概括“我”出走的经过。(6分)“我”不愿窒息在家庭的温暖里，决定离家出走→____→____→____。1.（2019年天津中考《母亲的刺绣时光》第16题）围绕刺绣,“我”和母亲之间发生了哪些事情?请结合文章②-⑦段的内容概括。(3分)人生阶段小时候稍微大一点结了婚后来去谋生主要事迹“我”常见母亲忙活刺绣，绣品装点我们的生活⑴⑵⑶时间+地点+人物+事件（起因、经过、结果）第一步：通读全文，确定文体确定文体有助于我们明确解读的角度，如记事的文章，须弄清事情的起因、经过和结果；写人的文章，须了解文中人物是一个怎样的人，有哪些主要表现；写景状物的文章，须弄清写了哪些景物，这些景物有什么特点等。第二步：抓住关键部位，获取有效信息分析标题、开头、结尾、中心句、过渡句和总结性词句等，对这几处的综合分析，有助于加深对文章内容的了解，从中提炼有效信息。第三步：抓取段落中心句，梳理、总结每个段落的主要内容。把这些内容连缀成一个整体，就是全文的主要内容。第四步：分析记叙要素通过分析记叙文的时间、地点、人物及事件的起因、经过、结果，将各要素有机组合，初步形成答案。第五步：结合题目要求，梳理出规范的答案。概括方式一：主要人物＋事件（故事的意义）本套路主要应对一句话概括情节，或者字数要求在20字以内的试题。【答案模式】什么人+（在何时何地）+做了什么事+结果怎样。或：什么（事物）＋怎么样。首先，确定故事的主人公——人物，这是概括情节的起点和正确答题的关键。可以从以下两个方面正确判断：一是文章线索，二是文章标题。其次，判断事件——文章主要讲了一件什么事情，或者围绕主人公发生了一件什么事情。概括方式二：主要人物＋起因＋经过＋结果本套路主要应对全文，没有字数限制，或者文章情节比较复杂的试题。答题技巧：①情节的划分。划分情节主要看过渡句。时间的变换、地点的转移、人物情感的变化、人物的转换等都是划分的依据。②情节的概括。一般是概括开端、发展、高潮、结局的各部分内容。1、概括方法一：小标题式概括（适用于篇幅较长的小说）①围绕小说中的某一线索进行概括。如鲁迅的小说《故乡》，按地点线索概括，可以分为：回故乡→在故乡→离故乡。②按故事发展过程进行概括。如孙犁的小说《芦花荡》，按故事发展可分为：背景（引子）→护送（开端）→受伤（发展）→报仇（高潮和结局）。2、概括方法二：表述式概括（适用于较短篇幅的文章）针对情节各部分内容，用具体的语言进行概括。特别是针对高潮、结局内容概括的考查较为常见。概括时，一般要求用简洁、完整的句子。3、概括方法三：根据中心句或过渡句来概括（一般结构思路清晰的文章采用）①阅读文章，了解文章大意，根据段落中心句概括段意。②根据已有的故事情节的提示概括主要的故事情节。1.（题组一基础过关《孩子，请系好鞋带》第1题）概括叙述文章内容（提示：人物、事件、结果）。（4分）2.（题组一基础过关《看自行车的女人》第1题）本文写了“看自行车的女人”的哪几件事？请用简洁的语言分别概括。（