六年级上册英语Unit 1《Growing up》(第一课时)牛津上海版.pptxVIP

六年级上册英语Unit1《Growingup》(第一课时)这是六年级英语教材Unit1《Growingup》的第一课时。我们将全面学习这个单元的内容,从词汇和课文对话开始,逐步深入到语法、理解和应用。让我们一起踏上这段英语学习的旅程吧。byJerryTurnersnull

教学目标让学生掌握Unit1《Growingup》的核心词汇与句型培养学生对课文对话的理解与应用能力引导学生分析课文中的语法结构,掌握相关语法知识通过课堂活动,提高学生的英语交流与表达能力培养学生运用所学知识进行综合实践的能力

学习新词汇在这一课时中,我们将学习Unit1《Growingup》的核心词汇。这些词汇涉及成长、家庭、朋友等方方面面,是理解和使用课文对话的基础。让我们一起仔细学习并掌握这些新词汇,为后续的学习奠定坚实的基础。

学习课文对话在这一课时中,我们将聚焦于学习Unit1《Growingup》的核心课文对话。通过细读对话,学生不仅可以掌握重要的词汇和句型,还能领会对话的内在含义,培养对英语的理解力和表达能力。让我们一起细细品味这段精彩的对话,感受英语的魅力。

理解课文内容通过翔实的课文对话,全面了解单元主题成长的内涵,如家庭关系、友谊、学习等方面的变化。分析对话中人物的语气、情感和互动,体会他们在成长过程中的喜怒哀乐。探讨课文中蕴含的价值观和人生哲理,引导学生思考成长的意义和自我认知。

练习课文对话通过反复朗读和模仿课文对话,学生能够掌握课文中的重要词汇和句型,提高对英语的听说能力。教师可以利用录音、视频等多媒体资源,让学生在轻松愉悦的氛围中练习对话,培养流利的英语表达。

分析句子结构标识关键成分仔细分析课文对话中的句子,识别主语、谓语、宾语等基本句法成分,了解基础句式的构成。理解修饰关系观察副词、形容词等修饰成分,分析它们在句子中的作用,深入理解句子的语义关系。探讨复合句式识别课文中的复合句,探究从属成分与主句之间的逻辑联系,掌握复杂句型的使用技巧。运用句型变换尝试将简单句改写为复合句,或将被动句转换为主动句,灵活运用不同句型。

学习语法知识1句型分析深入理解英语句型结构2语法规则掌握核心语法知识点3形态变化熟练运用单复数、时态等语法变化在学习英语语法知识时,我们将重点关注核心的句型分析、语法规则以及单词形态的变化。通过深入理解这些基础语法知识,学生能够更好地掌握英语的语法结构,为灵活运用语言打下坚实的基础。

完成课后练习课后练习学生们专注地完成课后的英语练习题,运用所学知识,巩固与应用自己的学习成果。老师评改教师仔细批改学生的作业,给予及时反馈,帮助学生发现问题并加以改正。同伴互帮学生们彼此交流讨论英语作业,互帮互助,共同探讨和解决学习中的困难。

课堂活动设计1小组讨论将学生分成小组,就课文内容展开深入讨论,分享自己的理解和感受。引导学生运用所学词汇和句型,积极参与交流。2角色扮演选取课文中的对话片段,组织学生进行角色扮演。通过亲身体验,学生能更好地理解人物心理,提高表达能力。3趣味游戏设计与课文主题相关的游戏互动,如填词游戏、单词接龙等,激发学生的学习兴趣,增强他们对知识的掌握。

分组讨论深入交流学生们分成小组,就课文内容进行深入探讨,分享个人见解和感受,激发思维碰撞。协作学习在小组内,学生们互帮互助,相互启发,共同解决学习中的疑问和困难。展示交流小组代表精心准备,向全班展示讨论成果,增强学生的表达能力和自信心。

角色扮演选择角色学生们根据自己的兴趣和优势,选择课文中的不同角色进行扮演。演绎对话学生们仔细研读角色台词,体会人物的性格特点和情感变化。即兴发挥在教师的指导下,学生们尝试在原有对话基础上进行即兴发挥和延伸。

演示展示1精心准备师生共同研讨课文内容,精心设计演示环节,确保能够全面展示所学知识。2多媒体支持利用PPT、视频等多媒体工具,直观展示核心内容,增强课堂互动性和吸引力。3角色扮演选择代表学生进行对话演练,展现他们对课文理解和语言应用的掌握程度。4师生互动在演示过程中积极与学生交流互动,鼓励他们提出疑问并及时解答。

课堂检测知识检查通过对学生掌握知识点的及时检查,及时发现问题所在,巩固和强化重点和难点内容。能力评估对学生的听说读写等综合技能进行评估,了解学习情况,有针对性地开展下一步教学。过程反馈适时给予学生反馈和点评,鼓励他们积极参与、主动思考,促进学习效果的持续提升。

课后拓展家庭作业布置与课堂内容相关的延伸性作业,如重点单词背诵、句型练习、小对话创作等,巩固所学知识。拓展阅读推荐学生阅读额外的英语读物,如短篇故事或新闻报道,培养独立学习的能力。探索资源引导学生利用网络、图书馆等途径,主动探索与课堂内容相关的更多资源和信息。

单词复习1认知单词回忆并复习课文中的重点词汇2朗读练习通过大声朗读巩固