七年级思想品德唱响自信之歌课件.pptVIP

自信者的哪些心理品质有助于成功？;唱响自信之歌;学习目标;1.有〔〕才能有成绩，有〔〕就会更自信。

2.体会点滴的〔〕与〔〕就会油然而生一种〔〕自己、〔〕自己的感觉，从而对自己充满信心，迎接成功的未来。

3.发现自己的长处，是自信的〔〕。

4.相信自己行，才能〔〕，接受挑战。

5.〔〕是撑起信心的最重要支柱。

6.一个人如果没有〔〕自信心，他的自信就没有任何的意义和价值。;???一个盲人整天为自己看不见而烦恼，于是他到处求医，想治好自己的眼睛。后来有一位郎中告诉他，你从现在开始弹琴，等你弹断1000根琴弦以后你的眼睛自然就好了。瞎子信以为真，从此开始练琴。他的生活每天都在琴声的陪伴下愉快地度过了，后来他迷上了弹琴，感到自己的生活充实了许多，人也变得乐观起来了，也不再考虑自己还是瞎子。等到1000根弦都弹断了，他的眼睛并没有亮起来，可他却不再求医治病了，因为他已经意识到自己的很多闪光点和潜力

完全可以弥补自身的不

足，使自己的生活更加

充实，使自己的人生更

加乐观和愉快。;那我们又应该如何树立自信呢？;1.看到进步与长处;我们要经常体会点滴的进步与成绩，不断为自己喝彩，为自己加油。这样就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心，有足够的勇气迎接挑战，迎接成功的未来。;我们都知道卓别林是世界著名的喜剧表演大师，但在卓别林刚开始拍电影的时候，那些电影导演都坚持要卓别林去学当时非常有名的一个德国喜剧演员。可是卓别林却创造出一套自己的表演方法，并成名。;著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。但他发现自己长于科研，于是增添了自信心，致力于数学的研究，后来终于成为著名的数学家。;他的成功是因为他发现了自己的长处，发现自己的长处，是自信的根底。;;;看图说话：谁的本领大？;柱子是圆的还是方的

;采用场景变换的方法，发现自己的长处;在不同的环境里，优点显露的时机并不均等。〔如一般学校和体校之间的区别。〕所以，我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的??”这样的话，我们就可能发现自己更多的优点、长处。;一位昔日的跨栏冠军做了推销员，但在这个领域里却从来没能跑在前头。在一次校友聚会上，老同学边走边聊，来到田径场。有人想看看他是否宝刀未老。于是，他借了一双运动鞋，便跃跃欲试了。起跑后，他一边跨栏，一边想着过去如何身轻如燕，一跃而过。不料他滑了一跤，摔断了腿。;要想不断成功，必须增强自己的实力。

实力才是撑起信心的最重要支柱。

自信是我们人生道路上最珍贵的财富。;勇于面对不足，积极付诸行动，不断增强实力;〔1〕相信自己，勇于尝试，接受挑战。

相信自己能行，才能大胆尝试，接受挑战。为此，我们要在回忆过去的成功经历中体验信心。同时，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。;〔2〕战胜挑战，体验成功，加速增强实力。

对于前进过程中的问题、困难乃至失败，沉着应对，把注意力集中到完成任务上，加速增强实力。而实力，才是撑起信心的最重要支柱。;阿基米德曾说过:“给

我一个支点,我就能托起整个地球!”;〔一〕看到进步与长处

1、看到自己点点滴滴的进步与成绩。

2、发现自己的长处是自信的根底。

〔二〕增强信心与实力

1、相信自己，勇于尝试，接受挑战。

2、战胜挑战，体验成功，增强实力

和信心。;1931年，吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候，中国人被西方人看作“劣等民族”，有些中国人自己也看不起自己。有一次吉鸿昌去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻蔑地说：“中国，中国在哪里?我不知道，哈哈……”随行的使馆参赞也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：“只要说‘我是日本人’，就什么事都好办了。”吉鸿昌顿时怒不可遏，当面斥责道：“什么!你要自称是日本人?我，吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!”他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道：“我是中国人”，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在大街上行。吉鸿昌以做个堂堂正正一个中国人为荣，为国家、为民族的尊严而抗争。;1999年，中国留美学生王渊因品学兼优并展现出领导才能，被评为1999年总统学者奖候选人。该奖项是美国每个优秀高中生梦寐以求的殊荣。但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。她说：在任何情况下，我不会放弃中国国籍。

上街买电器，王渊会要求父母他们买“MadeinChina”的产品，理由是：“如果我们中国人都不买中国产品，怎能指望别人会买呢？”在谈到未来的打算时，王渊表示，她方案先在哈佛大学拿到法律学和经济学博士学位，然后“为中国做一些事情”。;我们只有把个人的命