学校教导主任年度考核表个人工作总结（通用6篇）.pdfVIP

6篇）

6篇）

时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段

时间中有什么值得分享的成绩呢？是不是该好好写一份工作总结记录

一下呢？那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编收集整理的学

校教导主任年度考核表个人工作总结（通用6篇），仅供参考，大家

一起来看看吧。

学校教导主任年度考核表个人工作总结1

本学期，教导处在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，根据

学校制定的工作计划，和开学初制定的教导处工作计划，认真落实。

加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，通过开展

校本培训进一步增强了服务意识，通过课堂教学研讨提高教师业务水

平。教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能

够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶现将近一年工作小

结。

一、落实教学常规管理，教学工作有序规范。

1、我们根据省、市、县下发的教学常规要求，制定了学校自己的

教学常规。从教师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考

核内容。教导处做到每日查课，具体检查教师是否提前2分钟进课堂、

是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚学生、是

否提前下课、是否中途离开等情况。对检查的结果认真做好记录。教

导处每月5日9日对全体教师备课教案进行检查，主要检查教案进度

是否提前备出一周课、备课质量等。对每次检查做出评价，提出改进

意见。教导处每月对教师批改进行检查，具体检查有无错批、漏批、

复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。在教学质量检测上，除

了期中、期末检测外，教导处每学期会在5、6月或9、10月对教学质

量进行检测，以抽测为主。教导处亲自出题、亲自监考、亲自批卷，

每次抽测完毕召开教学质量分析会议。班主任和科任教师根据学生实

际提出改进措施。教导处建立月通报制度，每月对教师教学工作检查

2、加强学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。具体表现在：

学校始终本着学生就近入学的原则，做好新生的入学工作和在校学生

的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子

学籍的形式使其管理体制规范化。3、在学困生转化上，教导处通过召

开教师工作会议，研究学困生学习差的原因，要用平等的态度帮助学

困生，提高学困生多方面素质。以长补短，以优代困，以鼓励表扬为

主，即使是点滴进步，也应及时给予充分肯定，让他们也能感受到成

功的喜悦。对存在学困生多的班级，研究教学方法，把习题系统分类，

采取难易筛选，让不同的学生从中受益。通过面批的方法，让学困生

学会数学思维方式。为了减少学困生数量提高教学质量，学校还开设

家长课堂。11月份开展了家庭教育“开课”活动，受到家长的极大关

注，增进了家长与学校间的沟通。4、教导处在平时工作中加强跟踪指

导，深入课堂，掌握教学情况。每学期有针对性的听课，除去本人兼

课50节外，每学期听课不少于30节。主要听年轻教师和教学质量较

低及重点通考学科的课。听课中认真做好记录，听课之余和授课教师

进行交流。讨论整个环节的时间安排是否合理、教学重难点的解决是

否到位、习题的设计是否有梯度、教学语言的组织是否规范、是否面

对全体学生等。同时提出要求：科学调控课堂讲授时间，提倡精讲和

有针对性的讲解；精心选择习题，严禁将已有的、外来的、其他教师

的习题不加选择的照搬给学生，提倡布置选择性作业；加强学生书写

技能训练，提高学生汉字书写能力。

5、抓好学科建设工作，加大监管力度。根据语文学科的特点，建

立学习型的教师队伍。学期初，首先学习课程标准，研读教材，明确

学科教学要求，掌握教材的编排特点与知识体系。教导处每周三、周

四通过校本教研、年组教研等活动加强理论修养，提高教学能力。同

时要求教师学习电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，丰富和提高

教学质量和教学效果。教导处每月要求教师撰写教学反思，对存在问

题做到自查。

6、严格规范档案管理，配备业务能力强的教师负责，学校档案统

7、加强三室建设，积极配合教育局装备办