【要点解读】口语交际：讲笑话全班展示评议.ppt

难点探究每个小组已经推选了一名代表在全班进行展示，让我们来看看是否能逗笑大家。难点探究讲笑话讲笑话笑话——《换位思考》我给大家讲一个笑话。一个小朋友做数学题，实在不会做，就对他的同桌说：“我可以跟你换一下座位吗？”“为啥？”同桌不解的问。“你笨啊！你没听老师说吗？遇到问题要学会换位思考！”谢谢大家，我的笑话讲完了。难点探究全班同学点评全班展示评议点评示例（1）我觉得他讲得很生动，尤其是讲笑话的时候还加上了表演，把人物的神态、语气和动作都表现出来了。光听笑话我可能不会笑，但是他配合的神态和动作让我忍不住笑出声了。难点探究全班同学点评全班展示评议（2）我觉得他讲得不错，但是对笑话好像不是特别熟，有些地方结巴了。难点探究全班同学点评全班展示评议（3）我觉得他的笑话不是很好笑，应该选择更好笑的笑话来讲。而且他的口头禅没有完全克服，讲的时候出现了“嗯——嗯——”的声音。难点探究全班评议全班展示评议讲笑话评价表评价标准等级选择的笑话主题健康☆☆☆克服口头禅☆☆☆讲述时声音洪亮，吐字清晰☆☆☆讲笑话时候不笑场☆☆☆讲的过程中添加了动作、表情、语气等☆☆☆同学的评价和建议：难点探究全班展示评议课后延伸把自己讲笑话的录音或录像上传到班级微信群，我们将继续开展“空中笑话大会”活动。再见*************组织学生开展“空中故事会”：今天，我们大家一起分享了很多笑话，也逗乐了很多人。由于课堂的时间有限，请同学们下课以后，把自己讲的笑话的录音或录像上传到班级微信群，我们将继续开展“空中笑话大会”活动。**************组织学生开展“空中故事会”：今天，我们大家一起分享了很多笑话，也逗乐了很多人。由于课堂的时间有限，请同学们下课以后，把自己讲的笑话的录音或录像上传到班级微信群，我们将继续开展“空中笑话大会”活动。*