5.16 养蚕（教案） 四年级科学下册 （青岛版）.pdf

青岛版四年级下册第五单元第十六课《养蚕》教学设计

【教学目标】

1.学会喂养蚕，知道蚕的一生生长变化情况。能在好奇心的驱使

下，较长时间观察、记录蚕的生长变化。仔细观察、比较发现蚕不同

阶段有什么特点。

2.了解动物的一种繁殖方式——卵生。

3.能根据需要，从更多渠道了解养蚕知识。

4.愿意合作与交流，尊重他人的劳动成果。

5.意识到生命的多姿多彩。形成珍爱生命、尊重生命的意识。

【教学重难点】

知道蚕的一生生长变化情况。

【教学准备】

新鲜桑叶毛笔纸盒子

【教学过程】

一、情境导入

师：同学们，你们知道这些漂亮精致的床上用品、包、旗袍和

扇子有什么相同之处吗？

师：它们都是用丝绸做成的。丝绸是中国的特产，中国古代劳动

人民发明并大规模生产丝绸制品，更开启了世界历史上第一次东西方

大规模的商贸交流，史称“丝绸之路”。从西汉起，中国的丝绸不断

大批地运往国外，成为世界闻名的产品。那时从中国到西方去的大路

被欧洲人称为丝绸之路，中国也被称之为“丝国”。那么你们知道

丝绸是怎么来的吗？

生：丝绸是用蚕吐得丝制作而成的。

师：没错，有一句话“春蚕到死丝方尽”，就是描述的春蚕吐丝。

我们国家养蚕的历史可谓源远流长，传说在黄帝时期我们就开始

养蚕了，现在我们一起看一看关于嫘祖养蚕的神话传说。

课件播放视频。

师：远在四千多年以前，我们的祖先就已把一种野生的蚕驯化成

家蚕，并开始利用蚕丝了。三千多年前，开始人工养蚕。考古学家曾

不止一次地在殷墓中发现形态逼真的用玉石雕刻的蚕，出土的甲骨文

中已有蚕、桑、丝、帛等字，这说明在当时养蚕在生产上占据着重要

位置。公元五世纪，我国的养蚕技术陆续传到了日本、印度、法国和

意大利等国。

师：今天我们就一起来养蚕。

板书课题

二、探究新知

活动一：了解养蚕的知识。

师：关于养蚕，你想知道些什么？

生1：蚕宝宝是从哪儿来的？

生2：怎样养蚕？

生3：养蚕都有什么注意事项。

师：同学们想的问题很全面也很周到，那么现在我们就看看养蚕

需要什么材料。

生：新鲜桑叶、毛笔、盒子。

师：桑叶是给蚕吃的，盒子是用来装蚕的，那么毛笔用来做什么

呢？待会我们就知道了。

师：要想把蚕养好，我们就要知道怎样养蚕，现在我们就一起来

学习一下吧。

课件播放怎样养蚕的视频。

总结养蚕的注意事项：

调控温度：蚕对温度很敏感，养殖期间注意控温，最好

控制在20-25℃之间。

提供光照：要给它提供适宜的光照，不可长时间放在阴暗处

多接受散光照才行。

投喂饲料：一般都是喂桑叶，必须保证桑叶干净、新鲜，上面不

能有水分，还要切成小块。

清理残渣：喂养期间要注意箱内的卫生，及时清理剩余的桑叶

清理排泄物等。

发放并观察蚕卵。

师：刚才有同学问到，蚕宝宝从哪里来？现在我们就一起来看一

下这些蚕卵是怎么来的吧。

课件播放蚕卵是怎么来的视频。

师：这些蚕卵是如何变成蚕宝宝的呢？要经过孵化，孵化蚕卵也

有很多注意事项。

课件播放孵化蚕卵的视频。

总结孵化方法：

1.准备一个小盒子作为蚕室井且消毒。

2.在消毒好的蚕室内将蚕宝宝平铺于蚕匾中，卵面向上。

3.当发育到后期发现有少数的蚕卵出现青黑色的小点时，立即把

蚕宝宝用黑布遮住不见光。

4.大约经过40小时之后除去遮暗黑布，把蚕宝宝用白纸包好

卵面向上开灯感光，让蚕咬破卵壳孵化出来。

5.温度要求，第1-4天要求室温24℃，干湿差在2-2.5℃之间。

6.第5-10天要求室温27℃，干湿差在1.5-2℃之间。

师：蚕宝宝孵化后，要用毛笔把出壳的蚁蚕移到蚕盒里，这就是

毛笔的作用了。

同学们试着将蚁蚕移到蚕盒里。

师：这么小的蚕宝宝一定要精心呵护啊，我们怎么照顾这么小的

蚕宝宝呢。

视频播放：刚出生的蚕宝宝怎么养。

总结方法：

温度调节：将蚕宝宝的生长温度控制在26-27度。