- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
单元概览
单元名称:太阳与影子
单元主题:
阳光下,物体的影子是什么样的?一天中,随着时间的推移,物体的影子是怎样变化的?
玩手影游戏需要哪些条件?太阳能帮助我们计时吗?……让我们一起探究吧。
【核心概念】
单元设计9.宇宙中的地球
确立依据【学习内容与要求】
9.2地球绕地轴自传
②观察并描述太阳光照射下物体影长从早到晚的变化情况。
【学业要求】
能在教师的引导下,观测和归纳一天中物体影长的变化情况。
【单元内容】
《太阳与影子》包含《影子》、《太阳与影子》《日晷》三课。《影子》一
课主要通过找影子、观察影子,引导学生探究影子形成的条件、知道使影子发生
变化的方法并了解影子对人们生产、生活的影响。《太阳和影子》一课通过实地
观察和测量,能描述一天中阳光下物体影子的方向与长度有什么变化;再通过模
拟实验,了解一天中阳光下物体影子的变化规律。《日晷》一课通过观察日晷的
图片,了解日晷的结构和用法;学生制作日晷模型并使用日晷模型进行计时。
【学情分析】
知识基础与生活经验:
学生根据生活经验已经知道影子的产生与太阳有关,也知道太阳的移动会
使影子发生变化,这为学生探究一天中阳光下物体影子的变化规律奠定了基础。
认知水平和困难:
学生虽然知道影子的产生与光有关,但是不了解影子形成的必要条件;虽
然知道太阳的移动会使影子发生变化,但是不了解一天中阳光下物体影子的变化
规律;知道日晷是古人计时的仪器,但不知道日晷的结构和原理。
能力基础和问题:
三年级小学生一般喜欢观察,对动手制作的学习活动也是充满了学习的兴趣,
积极主动性强,但也存在动脑思考的深度不足,在动手能力发展水平不高等问题,
需要在教师指导下掌握一定的科学方法,加强学生间的合作学习,培养学科学、
爱科学、用科学的科学素养。
三、单元目标
科学观念:
1知道行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的阴影。
2知道一天中太阳光的照射下,物体影子的变化规律。
3知道日晷是根据一天中阳光下物体影子的变化规律进行计时的一种仪器。
科学思维:
1.以经验事实为基础,运用分析和概括的思维方法,得出影子的形成条件。
2.能基于经验与逻辑,运用分析与综合、归纳与演绎的思维方法,探究一天中太阳光的照射
下,物体影子的变化规律。
3.能基于经验与逻辑,分析和归纳日晷的制作原理。
探究实践:
1.能在老师的引导下,从具体现象与事物的观察、比较中,提出可探究的科学问题。
2.能基于已有经验和所学知识,从现象和事件发生的条件、过程等方面提出假设。
3.能运用实验材料,不断动手尝试,观察并描述使物体影子发生变化的方法。并能对自己的
探究过程、方法和结果进行反思,做出自我评价与调整。
态度责任:
1.愿意倾听,乐于表达自己的观点,要求进行合作探究学习。
2.能在好奇心的驱使下,对日常生活中的影子现象产生探究兴趣。乐于尝试运用多种材料、
多种方法完成科学探究,体会创新的乐趣。
3.了解影子对我们日常生活的影响。利用物体影子的变化规律解释、解决生活中的相关问题,
让科学服务于生活。
四、单元评价任务:
1.在教师的指导下,通过改变手电筒和橡皮等方法,探究影子的形成条件和改变影子的方法。
2.在讨论交流的基础上,利用各种材料,设计模拟实验,探究一天中阳光下物体影子的方向
和长度的变化规律。并举例说出阳光下物体影子的变化规律在日常生活中的应用。
3.在老师的指导下,小组合作,利用小木棍、卡纸、胶棒、双面胶、手表、圆规,结合前面
对于日晷模型的观察和总结,制作日晷模型。并在阳光下摆放、调整、检测日晷,并能解释
日晷是根据一天中阳光下物体影子的变化规律进行计时的一种仪器。
第一单元第1课时教学设计
课题名称
您可能关注的文档
- 《1 细胞》教学设计 科学六年级上册青岛版.pdf
- 《1 找空气》教学设计 科学一年级下册青岛版.pdf
- 《1动物的四肢》教学设计 科学三年级上册青岛版.pdf
- 《1蚂蚁》教学设计 科学四年级上册青岛版.pdf
- 《2 6空气的成份》教学设计 科学五年级下册青岛版.pdf
- 《2 动物的皮肤》教学设计 科学三年级上册青岛版.pdf
- 《2 光的反射》 教学设计 科学五年级上册青岛版.pdf
- 《2 认识空气》教学设计 科学一年级下册青岛版.pdf
- 《2 像与不像》教学设计 科学六年级上册青岛版.pdf
- 《2 鱼》教学设计 科学四年级上册青岛版.pdf
- 新闻播报行业含内容课件.pptx
- 2024年04月福建省南平碳计量中心2024年招考2名事业单位紧缺急需专业人员笔试历年高频考点(难、易错点摘选)附带答案详解.docx
- 2024年04月贵州产业技术发展研究院引进人才2人笔试历年高频考点(难、易错点摘选)附带答案详解.docx
- 2024年04月浙江省金华市住房公积金管理中心磐安分中心2024年公开招用2名编外人员笔试历年高频考点(难、易错点摘选)附带答案详解.docx
- 2024年04月浙江嘉兴嘉善县教育局面向2024年普通高校应届毕业生招考聘用高层次人才19人笔试历年高频考点(难、易错点摘选)附带答案详解.docx
- 2024年04月浙江省嘉善县罗星街道2024年公开招考2名村(社区)宣传文化员笔试历年高频考点(难、易错点摘选)附带答案详解.docx
- 2024年04月湖南省娄底市娄星区2024年公开选聘15名事业编制工作人员笔试历年高频考点(难、易错点摘选)附带答案详解.docx
- 2024年04月甘肃省定西市安定区发展和改革局下属事业单位2024年公开选调2名工作人员笔试历年高频考点(难、易错点摘选)附带答案详解.docx
- (高清版)GBT 17639-2023 土工合成材料 长丝纺粘针刺非织造土工布.pdf
- (高清版)GBT 17476-2023 润滑油和基础油中多种元素的测定 电感耦合等离子体发射光谱法.pdf
文档评论(0)