基于儿童视角的大班主题墙创设研究.doc

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本科生毕业论文

题目：基于儿童视角的大班主题墙创设研究

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基于儿童视角的大班主题墙创设研究

摘要：本文从儿童视角入手作为切入点，通过对大班主题墙的创设特点及大班主题墙创设中存在的问题进行分析，从大班主题墙的创设内容，针对问题用多种形式呈现出基于儿童视角的大班主题墙创设。以儿童的角度来设计大班主题墙，可以推动孩子们的全面发展。在遵守幼儿的身心发展规律的前提下，让孩子们作为主题墙创作的主体，关注孩子们对主题墙创作的需要和表现，给孩子们在主题墙创作中的发言权，尊重孩子们的参与权和决策权，提倡孩子们是主题墙创作的主体。

关键词：儿童视角主题墙大班

AStudyontheCreationofThemeWallsforKindergartenseniorclassfromaChildrensPerspective

Abstract：Startingfromtheperspectiveofchildren,thispaperanalyzesthecharacteristicsofthecreationofthethemewallofbigclassandtheproblemsexistinginthecreationofthethemewallofbigclass,aimingattheproblem,thepaperpresentsthecreationofthemewalloflargeclassbasedonchildrensperspectiveinmanyforms.Todesignthethemewallofbigclassfromtheangleofchildrencanpromotetheall-rounddevelopmentofchildren.Onthepremiseofobeyingthelawofchildrensphysicalandmentaldevelopment,letthechildrenasthemainbodyofthethemewallcreation,payattentiontotheneedsandperformanceofthechildrentothethemewallcreation,andgivethechildrentherighttospeakinthethemewallcreation,respectChildrensrighttoparticipateanddecision-making,andadvocatethatchildrenarethesubjectofthemewallcreation.

Keywords：childrensperspective；themewall；kindergartenseniorclass;

目录

摘要…………………Ⅰ

关键词………………Ⅰ

Abstract……………Ⅱ

Keywords……………Ⅱ

引言…………1

研究背景及意义……………1

国内外研究动态……………2

研究方法……………………4

儿童视角概述………………4

（一）儿童视角的定义………………4

（二）儿童视角的特点………………5

三、大班主题墙的创设特点…………6

（一）大班主题墙创设失效的长期性………………6

（二）大班主题墙创设中幼儿的探究合作性………7

（三）大班主题墙创设中幼儿的自我评价性………7（四）大班主题墙创设技能的综合性………………7

四、大班主题墙创设存在的问题……