【要点解读】梳理诗歌结构体会诗人情感.ppt

要点解读《有的人——纪念鲁迅有感》这首诗歌，主要提到了两种不同的人，你知道是哪两种人吗？要点解读两种人反动统治者为人民服务的革命者“活”与“死”有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。要点解读第一个“死”咒骂第二个“死”怀念对两种人评价第一个“活”轻蔑第二个“活”赞美对人民的态度有的人骑在人民头上：“啊，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。要点解读“俯下、做牛马”刻画崇高感人的形象两种人人生观“骑”字揭露骄横“伟大”刻画虚伪不同的追求有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。要点解读“野草”比喻伟大的奉献精神两种人人生观“不朽”加引号表示讽刺和否定不同的人生观有的人他活着别人就不能活;有的人他活着为了多数人更好地活。要点解读革命者一心为民两种人人生观反动派自私自利人民不同的态度骑在人民头上的人民把他摔垮;给人民作牛马的人民永远记住他!要点解读“永远记住”表明热爱两种人结局“摔垮”表明憎恨不同的结局把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方到处是青青的野草。要点解读对革命者的歌颂两种人结局对反动派的痛恨不同的结局他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到;他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。要点解读对革命者的怀念、歌颂两种人结局对反动派的痛恨要点解读对两种人的评价两种人的人生观两种人的结局—纪念鲁迅有感有的人对反动派的痛恨对革命者的歌颂再见***《有的人—纪念鲁迅有感》一诗中提到了两种不同的人，一种是指骑在人民头上作威作福、剥削人民的反动统治者，另一种指像鲁迅先生一样默默奉献一心为人民服务的革命者。**这里写了作者对两种人“活”与“死”的评价。第一个“活”充满鄙夷和轻蔑，第二个“活”充满肯定和赞美；第一个“死”充满痛恨和咒骂，第二个“死”充满惋惜和怀念。**一个“骑”字生动形象的揭露了反动派骄横的形象、凶暴的本质，“伟大”刻画了反动派外强中干的虚伪嘴脸；“俯下、做牛马”形象地刻画了鲁迅先生崇高感人的形象。**反动派妄想流芳百世，“不朽”加引号表示讽刺和否定；“野草”比喻了鲁迅先生愿把一切奉献给革命事业的伟大精神。**第一句写了反动派压榨、剥削人民，表现了反动派自私自利、冷漠凶残的嘴脸；第二句写了鲁迅这类革命者关心劳苦大众，表现了革命者的一心为民的高尚品质。在二至四小节中诗人写出两种人对待人民不同的态度，自身不同的追求，展现了两种人不同的人生观，歌颂了鲁迅先生为人民鞠躬尽瘁的伟大精神。**“摔垮”表明人们对反动派的无比憎恨，“永远记住”表明对“给人们做牛马”的人无比的崇敬和热爱。**第一句写了人民对反动派的痛恨，第二句写了对革命者的歌颂。**这两句话表明了两种人不同的结局，抒发了诗人对反动派的痛恨、对鲁迅先生和革命者的怀念及歌颂。五至七小节里诗人通过人民对两种人不同的态度展现了两种人不同的结局抒发了诗人及人民对鲁迅先生及革命者深切的怀念之情。**这篇文章以高度浓缩概括的诗句，总结了两种人，说明了两种人的区别，讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生，抒发了对那些为人民而活的革命者的歌颂以及对剥削人民的反动派的痛恨。****《有的人—纪念鲁迅有感》一诗中提到了两种不同的人，一种是指骑在人民头上作威作福、剥削人民的反动统治者，另一种指像鲁迅先生一样默默奉献一心为人民服务的革命者。**这里写了作者对两种人“活”与“死”的评价。第一个“活”充满鄙夷和轻蔑，第二个“活”充满肯定和赞美；第一个“死”充满痛恨和咒骂，第二个“死”充满惋惜和怀念。**一个“骑”字生动形象的揭露了反动派骄横的形象、凶暴的本质，“伟大”刻画了反动派外强中干的虚伪嘴脸；“俯下、做牛马”形象地刻画了鲁迅先生崇高感人的形象。**反动派妄想流芳百世，“不朽”加引号表示讽刺和否定；“野草”比喻了鲁迅先生愿把一切奉献给革命事业的伟大精神。**第一句写了反动派压榨、剥削人民，表现了反动派自私自利、冷漠凶残的嘴脸；第二句写了鲁迅这类革命者关心劳苦大众，表现了革命者的一心为民的高尚品质。在二至四小节中诗人写出两种人对待人民不同的态度，自身不同的追求，展现了两种人不同的人生观，歌颂了鲁迅先生为人民鞠躬尽瘁的伟大精神。**“摔垮”表明人们对反动派的无比憎恨，“永远记住”表明对“给人们做牛马”的人无比的崇敬和热爱。**第一句写了人民对反动派的痛恨，第